2025年Johnlocke經(jīng)濟(jì)題目放題思路！論文競(jìng)賽課程培訓(xùn)推薦

　　2025年John Locke寫作競(jìng)賽已經(jīng)放題！2025年John Locke經(jīng)濟(jì)學(xué)題目就該這么解讀！很多同學(xué)第一步確定選題就遇到了難關(guān)，不知如何破題下筆。

　　我們給大家?guī)砹薐ohn Locke經(jīng)濟(jì)學(xué)板塊的一些解題思路，希望有幫到同學(xué)們哦!文末還有Johnlocke論文競(jìng)賽課程培訓(xùn)推薦

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　　2025JohnLocke論文競(jìng)賽經(jīng)濟(jì)題目

　　Q1. What kinds of behaviour are engendered by the hope of profit? Is such behaviour better or worse, on balance, than the behaviour we should expect if all enterprises were owned by charities or governments?

　　對(duì)利潤(rùn)的渴望會(huì)引發(fā)什么樣的行為?總的來說，這種行為比我們?cè)谒衅髽I(yè)都?xì)w慈善機(jī)構(gòu)或政府所有時(shí)所期望的行為更好還是更糟?

　　Q2. What will be the effect on socio-economic mobility of the UK government's plan to impose value added tax on school fees?

　　英國(guó)政府對(duì)學(xué)費(fèi)征收增值稅的計(jì)劃將對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)流動(dòng)性產(chǎn)生什么影響?

　　Q3. Should Oxford lower its admissions standards for the sons and daughters of generous benefactors?

　　牛津大學(xué)是否應(yīng)該降低對(duì)慷慨捐助者子女的錄取標(biāo)準(zhǔn)?

　　2025年Johnlocke經(jīng)濟(jì)題目解題

　　Johnlocke論文競(jìng)賽成功與否，題目解題重中之重，今天以經(jīng)濟(jì)學(xué)問題1為例，來詳細(xì)解析下!

　　經(jīng)濟(jì)問題1：利潤(rùn)希望引發(fā)了哪些行為?總體來看，這種行為是比所有企業(yè)由慈善機(jī)構(gòu)或政府所有時(shí)的行為更好還是更差?

　　題目解析：

　　1. 首先應(yīng)該對(duì)題目中提到的一些非常規(guī)概念與關(guān)鍵詞匯進(jìn)行定義，例如利潤(rùn)動(dòng)機(jī)、慈善機(jī)構(gòu)，政府所有權(quán)，“更好”與“更壞”是用何種客觀的標(biāo)準(zhǔn)來定義的等;

　　2. 然后為了展開后續(xù)的討論與辯駁，應(yīng)該簡(jiǎn)要地概述利潤(rùn)動(dòng)機(jī)與非盈利管理背后的經(jīng)濟(jì)原理和模式是什么，常見的例子有哪些;

　　3. 詳細(xì)分析利潤(rùn)動(dòng)機(jī)如何引發(fā)相應(yīng)行為。此處可以介紹理性自利和利潤(rùn)最大化的經(jīng)濟(jì)概念，一些常見的商業(yè)例子，以及利潤(rùn)動(dòng)機(jī)引發(fā)行為的好處和壞處;

　　4. 詳細(xì)分析慈善機(jī)構(gòu)與政府所有企業(yè)的行為。此處可以介紹社會(huì)福利、公共產(chǎn)品等經(jīng)濟(jì)概念，常見例子，以及探討此類行為的好處與壞處;

　　5. 使用恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)理論/模型，例如公共選擇理論(政府)和非營(yíng)利組織行為理論，去比較分析二者的優(yōu)劣勢(shì)，具體討論腐敗與效率低下的可能性以及對(duì)利益相

　　關(guān)者的潛在影響

　　6. 通過前面的比較分析，得出哪種行為“更好”或“更壞”，并且詳細(xì)解釋這種結(jié)論達(dá)成的條件是什么，有沒有例外情況;

　　7. 最后可以提一些政策方面的建議，總結(jié)全文;

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