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零基礎(chǔ)備考小托福如何拿到850+？這四個(gè)階段備考規(guī)劃一定要看！附小托福課程~

發(fā)布時(shí)間：2025-04-15 10:18:36 編輯：小楊來(lái)源：犀牛國(guó)際教育

近年來(lái)，小托福已經(jīng)成為了衡量英語(yǔ)水平的一把標(biāo)尺，也是很多名校例如“上海三公”以及國(guó)際學(xué)校的敲門(mén)磚，所以無(wú)論是在體制內(nèi)還是體制外學(xué)校，小托福都備受家長(zhǎng)青睞，那么，初次接觸小托福的學(xué)生該如何準(zhǔn)備？零基礎(chǔ)可以學(xué)嗎？小托福考試難度如何？如何備考呢？犀牛教育為大家詳細(xì)解答。

 

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小托福是什么

 

TOEFL Junior，即小托福，適用于11-17歲學(xué)生，主要用于衡量學(xué)生在校園學(xué)術(shù)生活和日常社會(huì)生活中的英語(yǔ)語(yǔ)言水平，了解其聽(tīng)力、語(yǔ)言形式與含義、閱讀、口語(yǔ)以及寫(xiě)作能力。

 

小托?？荚嚬俜揭鬄?7周歲，沒(méi)有下限要求。也就是說(shuō)17周歲及以下的學(xué)生都可以參加。但是根據(jù)往年的參賽數(shù)據(jù)：小托福參賽學(xué)生主要集中在9-16歲，其中11-12歲學(xué)生居多。

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TOEFL Junior考試包含筆試考試部分和口寫(xiě)考試部分，其中筆試考試部分包括聽(tīng)力、語(yǔ)言形式與含義、閱讀理解，主要以線下紙考形式進(jìn)行；口寫(xiě)考試部分，口語(yǔ)、寫(xiě)作各包含4道題目，以線下機(jī)考形式進(jìn)行。

 

小托福筆試考試部分
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小托?？趯?xiě)考試部分
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小托?？荚嚂r(shí)間
 
目前，2024年小托?？荚噲?chǎng)次已全部結(jié)束，打算報(bào)考小托福的同學(xué)可以準(zhǔn)備2025年的噢，小托福25年考試時(shí)間如下：
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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另外，從今年4月1日開(kāi)始，參加小托福報(bào)名時(shí)間已經(jīng)調(diào)整為：考試前三個(gè)月到考試前10個(gè)工作日。

打算報(bào)名小托福的同學(xué)，可直接登錄小托福的官方網(wǎng)站，按照指引注冊(cè)賬號(hào)并完成繳費(fèi)，一切就都搞定了。

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小托福備考難點(diǎn)

詞匯量要求

 

 

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小托?？荚噷?duì)詞匯量的要求相對(duì)較高，涉及各個(gè)領(lǐng)域的詞匯。備考時(shí)需要注重積累和掌握常用的高頻詞匯，并了解其在不同語(yǔ)境中的用法。
 

長(zhǎng)篇閱讀理解

 

 

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小托福的閱讀部分包含長(zhǎng)篇文章，其中可能包含復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。理解文章的主旨、細(xì)節(jié)和推理能力是備考過(guò)程中的挑戰(zhàn)之一。
 

聽(tīng)力理解

 

 

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小托福的聽(tīng)力部分包括對(duì)話和獨(dú)白，其中可能有快速的語(yǔ)速、口音變化和信息量較大的內(nèi)容。學(xué)生需要提高聽(tīng)力技巧和注意力集中力，以準(zhǔn)確理解關(guān)鍵信息并回答問(wèn)題。
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寫(xiě)作表達(dá)

 

 

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小托福的寫(xiě)作部分要求學(xué)生能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理由，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的論述。對(duì)于非母語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作的組織結(jié)構(gòu)、語(yǔ)法準(zhǔn)確性和詞匯選擇可能是備考中需要重點(diǎn)關(guān)注的方面。
 

口語(yǔ)流利度

 

 

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小托福的口語(yǔ)部分注重學(xué)生的流利度和表達(dá)能力。對(duì)于許多學(xué)生來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)口語(yǔ)的自信和流利度是備考過(guò)程中需要克服的主要難點(diǎn)。
 
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小托福備考規(guī)劃

 

背單詞

 

 

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學(xué)習(xí)小托福，可以通過(guò)不同主題的聽(tīng)力和閱讀，在一定語(yǔ)境下積累詞匯和短語(yǔ)搭配，不用照著單詞表死記硬背。

 

真題摸底

 

 

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單詞該背背，真題模擬題該刷刷，互相不影響，可同步進(jìn)行。正式開(kāi)始備考前，先做第一套真題，摸個(gè)底，看看各項(xiàng)都有多大差距、再考慮用其他模擬題有針對(duì)性地練習(xí)薄弱項(xiàng)。
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模擬刷題

 

 

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真題摸底有數(shù)后，就可以開(kāi)始有針對(duì)性地刷題加強(qiáng)。這個(gè)階段不用一上來(lái)就刷整套卷子（時(shí)間太長(zhǎng)，孩子很難堅(jiān)持全程，也不便于每個(gè)模塊的總結(jié)）。
 
做模擬題時(shí)注意總結(jié)試卷結(jié)構(gòu)。比如聽(tīng)力部分35分鐘42題，基本上分為三段：
 
第一段通知說(shuō)明類(lèi)
一般由教師、圖書(shū)管理員、校長(zhǎng)說(shuō)明或發(fā)布一些課堂注意事項(xiàng)或校園規(guī)章制度，單段語(yǔ)料1分鐘左右，每段語(yǔ)料后一個(gè)問(wèn)題，共10題；
 
第二段對(duì)話類(lèi)
 
 
主要為學(xué)生之間或師生之間關(guān)于校園生活問(wèn)題的討論，共4-5段1-2分鐘的語(yǔ)料，每段語(yǔ)料后3-4題；
 
第三段學(xué)術(shù)討論類(lèi)
一般為針對(duì)初中所涉及某一學(xué)科的講解或討論，共3-4段2-3分鐘的語(yǔ)料，每段語(yǔ)料后4-5題。
 
聽(tīng)力題如有做得不好的，可以重放音頻，或?qū)φ諘?shū)后聽(tīng)力原文找出關(guān)鍵詞/關(guān)鍵語(yǔ)句、再重新聽(tīng)音頻，逐步訓(xùn)練聽(tīng)力中抓取關(guān)鍵信息的能力。
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閱讀部分50分鐘6篇文章共42題，可能涉及到的題型有：主旨題、目的題、推論題、指代題、詞義理解題、細(xì)節(jié)題，每種題型可能涉及到一些做題技巧，錯(cuò)題集中的題型可重點(diǎn)練習(xí)。
 
6篇文章中前2篇一般為非學(xué)術(shù)類(lèi)的郵件信函、通知公告、新聞報(bào)道、校園故事等，每篇文章有4-6題，難度較低；后4篇為學(xué)術(shù)類(lèi)文章，可能涉及天文、地理、生物、考古、人文社會(huì)、文學(xué)藝術(shù)、美國(guó)國(guó)家及城市概況等，每篇文章有5-9題，難度較大。
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語(yǔ)法學(xué)習(xí)

 

 

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建議學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)性的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)。
 
從最重要的句子成分謂語(yǔ)入手，掌握宏觀語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，如基本句型、從句等，再去理解每一個(gè)細(xì)的知識(shí)點(diǎn)的用法。
 
之后通過(guò)練習(xí)和?？?，總結(jié)錯(cuò)題，篩選出薄弱的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性地再?gòu)?fù)習(xí)和專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。
 
語(yǔ)法知識(shí)體系形成之后，會(huì)對(duì)英文的閱讀、聽(tīng)力等輸入能力有促進(jìn)作用，也能大大提高口語(yǔ)和寫(xiě)作的輸出能力。
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