AMC10競賽對比國內(nèi)數(shù)學競賽，哪個難度更高？

　　AMC10數(shù)學競賽對比國內(nèi)競賽有什么區(qū)別?AMC10競賽難度高嗎?針對大家關(guān)注的內(nèi)容，本文就為大家梳理一下，幫助大家更好的備考和沖擊AMC10競賽獎項!

　　AMC10競賽對比國內(nèi)競賽

　　AMC10與國內(nèi)數(shù)學競賽的核心差異，并非在于難度的高低，而在于考察的側(cè)重點。

　　AMC10更注重的是解題的思維深度和靈活度，而不是公式和方法的復雜程度。有時候，一些看似簡單直接的列舉法，就足以攻克AMC10的題目。

　　而國內(nèi)數(shù)學競賽往往需要選手經(jīng)過長期的系統(tǒng)訓練和深入鉆研，對知識和技巧的掌握要求更高。因此，從這一角度看，AMC10的門檻相對較低，對于初涉競賽領(lǐng)域的學生來說，也顯得更為寬容和友好。

　　AMC10競賽難度分析

　　AMC10競賽的題目設(shè)計呈遞進難度，因此，掌握前15題并爭取滿分是多數(shù)考生的關(guān)鍵。之后，若能成功解答額外5~6道難題，將極大增加進入前1%的機會。

　　從知識點角度來看：

　　考試涵蓋初三和高一數(shù)學課程內(nèi)容，包括初等代數(shù)、基礎(chǔ)幾何學(股定理、面積體積公式等)、初等數(shù)論和概率問題。

　　從題目分布來看：

　　■ 代數(shù)部分是考察的重點，大概占 8-10 題左右;

　　■ 數(shù)論部分是學生不太熟悉的部分，每份卷子大概有 4-6題左右，且大部分內(nèi)容在國際課程沒有涉及，需要額外補充和練習;

　　■ 幾何部分大概 6-8 題，比較注重平面幾何，大部分內(nèi)容在國際課程中不涉及，對于國際課程學生來說會有點陌生;

　　■ 概率部分大概 3-5 題，一般屬于中上難度。

　　AMC10不同體制知識儲備：

　　1、體制內(nèi)就讀

　　建議在知識儲備方面，超前學完初三和高一的數(shù)學知識;

　　2、國際學?；蛘唧w制外學校就讀：

　　AP體系：

　　建議至少需要學完precalculus。(即學習微積分前的必修課程)

　　IB體系：

　　需要學完DP。(即大學預科項目)

　　A-LEVEL體系：

　　需要學完C1-C2.(即基礎(chǔ)數(shù)學必考的兩個單元)

　　AMC10備考注意事項：

　　1、完整自身知識體系，打牢基礎(chǔ);

　　2、注重錯題方法總結(jié)，學會解決一個類型的題，而不是一道題;

　　3、在平常訓練中，注重按照難度梯度嚴格要求自己，基礎(chǔ)題(1-15)正確率在90%以上;拔高題(16-20)正確率要在60%以上;挑戰(zhàn)題(21-25)正確率要在40%以上

　　4、平時要注重速度訓練，每道題要保證在2分鐘之內(nèi)解算完畢

　　5、要針對性彌補自身不足，在備考階段，缺什么補什么，把時間放在刀刃上，同時還要注重練習。

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　　? 課程特點：考慮到低年級學生的學習進度和理解能力，我們通過特有的培養(yǎng)模式，從基礎(chǔ)開始，確保學生掌握必備的數(shù)學概念和技能，進而逐步提升解題能力。

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　　? 課程特點：將AMC10競賽備考劃分為基礎(chǔ)，強化，沖刺三大階段：

　　全面梳理競賽知識點，幫助學生奠定扎實的基礎(chǔ);

　　專項提升訓練，進一步拓展學生的競賽思維和解題能力;

　　真題模考點評，查漏補缺的同時，讓學生掌握考場技巧，為最終的獎項沖刺做好充分準備。

　　課程亮點

　　?課程大綱：課內(nèi)外知識點全覆蓋

　　?課程類型：4-8人小班/一對一

　　?授課模式：線上線下同步開課，可回放不斷學習

　　?授課語言：中英雙語教學/純英文授課