發(fā)布時間:2024-05-13 15:11:36 編輯:小妹來源:網(wǎng)絡
AMC8數(shù)學競賽考察內(nèi)容涵蓋國內(nèi)小學奧數(shù)及初中階段的部分知識,這對于低年級學生而言,難度相對較大。建議先參加Pre-AMC8的先修課程,以更好地適應競賽的難度和要求。那么,究竟哪些學生適合參加Pre-AMC8課程呢?
為什么孩子要考AMC8競賽?
開發(fā)孩子的數(shù)學興趣和邏輯,開闊國際競賽視野,對低年級孩子是個寶貴的鍛煉機會;
還能覆蓋到初中數(shù)學知識;AMC8數(shù)學和學校里學的數(shù)學并不沖突,反而可以相互促進。學校里學的數(shù)學是基礎知識,為AMC8數(shù)學的學習提供了必要的鋪墊。而AMC8數(shù)學則是對學校所學知識的拓展和深化,能夠幫助學生更好地理解和應用數(shù)學知識。
之后可以作為優(yōu)質(zhì)國際學校的選拔依據(jù),比如上海三公,北京六小強;以后申請美高、美本學校是個加分項。
AMC8備考如何打破僵局
AMC8不僅考知識點,更考思維靈活性和問題解決能力。那么,如何打破僵局,實現(xiàn)高效備考呢?這就給您分享一些可復制的真實經(jīng)驗:
1?? 目標導向:
明確AMC8的考試重點與難點,讓孩子有針對性地攻破,而非大海撈針般亂刷一通。同時,設立合理的目標,既要有挑戰(zhàn)性,也要保證孩子的自信心不受打擊。
2?? 深度理解:
鼓勵孩子深入理解每一個知識點,而非淺嘗輒止。通過解析例題、自己動手推導等方式,培養(yǎng)他們的邏輯推理能力和獨立思考力。
3?? 實戰(zhàn)演練:
模擬真實考試環(huán)境,定時做題,鍛煉答題速度和準確率。同時,做完題目后及時復盤,總結(jié)解題思路和方法,做到舉一反三。
4?? 調(diào)整心態(tài):
競賽不是目的,提升才是關鍵。保持平常心,把每一次練習都當作成長的機會,避免過度焦慮影響孩子的學習興趣和持久力。
低年級孩子如何準備AMC8
a.適配低年級學習方法
低年級難以入門AMC8的瓶頸主要是,現(xiàn)有的知識無法與傳統(tǒng)的培訓方法形成聯(lián)動。而通過Pre AMC8的學習,讓學生逐步跨入國際競賽的學習方法,能夠更好地吸收知識。
b.提升解決數(shù)學問題的能力
通過學習Pre-AMC8課程,孩子們可以逐漸培養(yǎng)數(shù)學思維能力和解決問題的能力,這些都是他們在 AMC 競賽中取得成功的重要因素。
c.更好理解基礎數(shù)學概念
在這個課程中,孩子們需要掌握一些基本的數(shù)學概念和應用技能,例如數(shù)字、數(shù)系、運算、小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)、方程和圖形等。通過參加這個競賽,孩子們可以更好地理解數(shù)學基礎知識,并且可以在實踐中運用這些知識。
犀牛 Pre AMC8競賽輔導課程
Pre-AMC8課程是針對G3-G5年級學生專門設置的AMC8競賽銜接段+完整段學習課程,共120個課時,用一年期的時間學完。
適應低年級學生學習特點,難度循序漸進,學有所成
了解基本小學奧數(shù)六大模塊及全部小學重難點知識點
擴充5-6年級課內(nèi)知識,鋪墊后面各賽事學習所需的完整知識結(jié)構
全面梳理AMC8競賽基礎知識、做好備考準備;
搭建國際數(shù)學競賽體系,幫助低年級學生啟蒙;
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