發(fā)布時(shí)間:2024-05-06 13:57:08 編輯:小妹來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
除了在國(guó)際學(xué)校系統(tǒng)內(nèi)部學(xué)習(xí)Alevel課程,不少學(xué)生因?yàn)閭€(gè)人的日程安排和其他考量,選擇了在課外自主鉆研Alevel的內(nèi)容。隨著英國(guó)本科申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,單純依賴課內(nèi)的學(xué)術(shù)表現(xiàn)已不足以確保競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),課外的補(bǔ)充學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展同樣成為了提升申請(qǐng)成功率的關(guān)鍵因素。對(duì)于這部分獨(dú)立鉆研Alevel的學(xué)生來(lái)說(shuō),參與相關(guān)的課外擴(kuò)展活動(dòng),尤其是學(xué)術(shù)競(jìng)賽,顯得尤為必要。那么,在有限的1-2年時(shí)間內(nèi),他們應(yīng)如何規(guī)劃自己的競(jìng)賽參與之路呢?
Alevel自學(xué)考生有沒(méi)有必要參加競(jìng)賽?
先說(shuō)結(jié)論,如果同學(xué)們自身學(xué)術(shù)能力非常優(yōu)秀,在平衡好課內(nèi)標(biāo)化學(xué)習(xí)的情況下還有多余時(shí)間,完全可以結(jié)合申請(qǐng)專業(yè)方向參加相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的競(jìng)賽活動(dòng)。
參加競(jìng)賽并非強(qiáng)制要求,但確實(shí)有一定的益處。
競(jìng)賽經(jīng)歷不僅可以促進(jìn)課內(nèi)成績(jī)的提高,擴(kuò)充知識(shí)面和知識(shí)廣度,還能為后續(xù)文書(shū)提供素材,成為面試過(guò)程中的重要談資。特別是在申請(qǐng)英國(guó)院校時(shí),競(jìng)賽經(jīng)歷可以作為一種有力的證明,展示個(gè)人在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的優(yōu)秀表現(xiàn)。
以下面幾位23/24Fall成功拿下G5 offer的文藍(lán)學(xué)員bg為例,他們不僅擁有優(yōu)秀的課內(nèi)標(biāo)化,還有豐富的背提活動(dòng)履歷:
學(xué)生1:24Fall劍橋大學(xué)自然科學(xué)專業(yè)錄取
課內(nèi)標(biāo)化:數(shù)學(xué)A*中文A*;預(yù)估高數(shù)A*物理A*化學(xué)A*生物A*
課外背提:BBO全球金獎(jiǎng)、UKCHO、BPHO、AMC、BMO…
學(xué)生2: 23fall劍橋大學(xué)獸醫(yī)科學(xué)專業(yè)錄取
課內(nèi)標(biāo)化;Alevel生物幾乎達(dá)到滿分
課外背提:BPHO AS挑戰(zhàn)賽銀獎(jiǎng)、袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽銀獎(jiǎng)、阿斯丹經(jīng)濟(jì)競(jìng)賽和眾多馬術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)
學(xué)生3:24Fall牛津大學(xué)工程專業(yè)錄取
課內(nèi)標(biāo)化:ALevel預(yù)估4A*+GCSE 11科全9
課外背提:4段競(jìng)賽經(jīng)歷
Alevel自學(xué)考生要根據(jù)自己的實(shí)際情況和興趣選擇適合的競(jìng)賽,避免盲目跟風(fēng)或選擇與自己專業(yè)不相關(guān)的競(jìng)賽,浪費(fèi)有效學(xué)習(xí)時(shí)間。
明確參加競(jìng)賽的目的,是為了提升個(gè)人能力以及申請(qǐng)大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)力。根據(jù)不同的目標(biāo),選擇不同的競(jìng)賽類型和難度。
因?qū)W習(xí)時(shí)間有限,在規(guī)劃競(jìng)賽時(shí),Alevel自學(xué)考生應(yīng)了解各種競(jìng)賽的時(shí)間線,以便合理安排備考時(shí)間。一定要根據(jù)競(jìng)賽的時(shí)間和難度,制定詳細(xì)的備考計(jì)劃;
計(jì)劃應(yīng)包括每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、復(fù)習(xí)進(jìn)度和模擬考試等。確保在考試前能夠充分掌握所需知識(shí),并具備良好的備賽能力。在備賽過(guò)程中,要注重積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷調(diào)整和優(yōu)化備賽策略。
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