A-level課程有什么優(yōu)勢？犀牛A-level脫產(chǎn)學(xué)習(xí)

　　A-Level課程是英國的高中課程，被國際公認(rèn)為“金牌”教育體制，不僅是英國本土學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程，更是被全球160多個國家和地區(qū)的數(shù)千所大學(xué)認(rèn)可作為招生的基礎(chǔ)學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。轉(zhuǎn)軌A-Level課程的優(yōu)勢、學(xué)習(xí)時(shí)長以及英國大學(xué)對A-Level成績的要求，具體分析如下

　　對比IB/AP體系，A-level課程有什么優(yōu)勢？

　　基本上主觀的原因有如下三個：

　　學(xué)生升學(xué)方向的變化，比如原來想去美國現(xiàn)在想去英國;學(xué)生由于個人原因?qū)W不下去了，課程太難跟不上或者不適合;學(xué)校老師不穩(wěn)定或者教學(xué)水平不夠理想。

　　除了上述主觀因素外，Alevel課程體系自身得優(yōu)勢也是大家選擇的原因之一：

　　升學(xué)壓力太大，而AL課程時(shí)間短、提升快。

　　AP/IB課程課程都有自己的優(yōu)勢和限制，但并不一定適用于每個學(xué)生。

　　AP課程適合各科比較平衡的學(xué)生。作為大學(xué)先修課程，AP課程與大學(xué)知識緊密相關(guān)，需要學(xué)生有扎實(shí)的高中基礎(chǔ)。

　　IB課程涵蓋了六個基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域，整體上被高度評價(jià)。但是IB課程總體對于孩子挑戰(zhàn)性非常高，要求學(xué)生的英文寫作能力，閱讀文獻(xiàn)能力都要超強(qiáng)，還有社會服務(wù)等要求，對學(xué)生的綜合素質(zhì)要求較高。

　　另外，有些普高學(xué)生或者高考落榜生，轉(zhuǎn)而走國際教育的話，AL將是比較適合的選擇。普高學(xué)生根據(jù)體制內(nèi)的課程，略加補(bǔ)充，完全有可能在短時(shí)間內(nèi)完成AL課程的學(xué)習(xí)。

　　對于這些學(xué)生來說，轉(zhuǎn)軌Alevel可能是一種新的選擇，

　　一方面經(jīng)歷過AP/IB的學(xué)習(xí)，有了其他國際課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，上手A-level會更容易一些。

　　另一方面，A-Level考試的難度總體來說比國內(nèi)高考要容易一些，學(xué)生學(xué)習(xí)的是自己更感興趣、更擅長的科目，還可以多次參加考試，以最好的成績?yōu)闇?zhǔn)。

　　升學(xué)方向改變，英本申請更靈活，接受AL預(yù)估成績。

　　升學(xué)方向的改變，是轉(zhuǎn)軌Alevel的重要原因。許多學(xué)生之前可能準(zhǔn)備申請其他知名高校，但是在綜合考量各種因素之后，開始考慮英國高校。

　　英聯(lián)邦國家和英國所屬區(qū)域都有開設(shè)并且接受A-level課程申請本國大學(xué)，比如澳洲、加拿大、新西蘭等，雖然課程內(nèi)容和結(jié)構(gòu)可能會因國家而異。

　　英本對A-level 成績的要求

　　Alevel課程需要學(xué)多久

　　國際學(xué)校

　　A-Level的學(xué)制一般為兩年。第一年為AS年級，學(xué)生們通常選擇自己擅長且有興趣的4-5門課;第二年為A2年級，學(xué)生可以選擇AS水準(zhǔn)中較為優(yōu)秀的3-4門課繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　IGCSE：初三下至高一，1-2年的學(xué)習(xí)時(shí)間，是高一的銜接課。

　　AS：高二的一整個學(xué)年，通常會選擇4-5門課程，在高二下學(xué)期完成AS大考。

　　A2：高三的一整個學(xué)年，在高三下學(xué)期5-6月份參加大考。

　　注意：在AS年級，學(xué)生可以選擇自己擅長的課程，考試通過后拿到AS證書。A2年級的學(xué)生可以選擇在AS階段發(fā)揮較好的3—4門課程學(xué)習(xí)。AS考完老師會給出A2的預(yù)估分，同學(xué)們可以通過預(yù)估分在高三的時(shí)候申請英國大學(xué)，如果A2成績低于預(yù)估分，那就算收到offer也不能被錄取。

　　犀牛A-level脫產(chǎn)學(xué)習(xí)

　　2年制（已經(jīng)讀完IG/??脫產(chǎn)/6-7??學(xué)）

　　犀牛A-level 脫產(chǎn)學(xué)習(xí)優(yōu)勢

　　1.資深教師一對一或小班授課，學(xué)習(xí)質(zhì)量和成果有保證。

　　2.學(xué)生可跳級完成學(xué)業(yè)，贏在起跑線。

　　3.學(xué)生可隨時(shí)報(bào)名入讀，無需等待。

　　4.學(xué)費(fèi)適中，性價(jià)比高。

　　5.對于成績中等或中等偏下的同學(xué)，選擇機(jī)構(gòu)會更有利于成績快速提升，付出的時(shí)間成本也更低。

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