國際生一定要學IGCSE課程嗎？IGCSE成績含金量/成績換算詳解！

　　IGCSE并非國際生的唯一選擇，但它確實是許多國際學校學生進入高一階段時的首選銜接課程。IGCSE課程難度適中且知識面廣泛，與A-Level、IB等課程內(nèi)容存在較多重合，能夠為后續(xù)學習打下堅實基礎(chǔ)，因此被廣泛認可為“黃金銜接課程”。然而，學生是否需要學習IGCSE，還需結(jié)合個人的學習目標、學術(shù)背景及未來規(guī)劃來決定。IGCSE成績在國際教育領(lǐng)域具有一定的含金量，能夠為學生的學術(shù)發(fā)展提供有力支持，但其重要性也因?qū)W生所申請的學校和項目而有所不同。

　　那么，國際生一定要學IG嗎?IG成績含金量有多高?IG成績怎么換算?下面一起來詳細了解下!

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　　什么是IGCSE課程?

　　IGCSE(International General Certificate of Secondary Education)課程是國際普通初級中學畢業(yè)文憑，由劍橋大學國際考評部設置，全球14-16歲年齡段考試人數(shù)最多的課程體系之一，在英區(qū)均會得到承認。

　　IG課程是A-level、IB課程前的預備課程?？梢哉f是國際課程的基石，相當于中國的初三、高一年級的課程。

　　總體難度適中，對于之前在體制內(nèi)的學生來說，IG課程內(nèi)容并不深，但涉及范圍較廣;

　　英語基礎(chǔ)至關(guān)重要，采用英國官方教材全英文授課，特別是文科科目，對閱讀能力和論文寫作技巧要求較高;

　　考試很重視學生對知識的應用及邏輯推理。

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　　IGCSE的重要性在哪里?

　　作為銜接課程

　　對于計劃申請英國高中和大學的學生來說，IG課程可以作為銜接AL/IB課程的橋梁。IG階段可選擇的科目很多，幫助學生找到適合自己的課程。

　　由于A-Level課程總量大，學習時間緊，對于剛開始接觸國際課程的學生來說壓力很大;在IB課程體系中，由于DP課程整體難度大，一些學校也會有Pre-IB課程作為銜接，而Pre-IB課程是以IG課程為藍本改編的。

　　代替雅思成績

　　IG課程提供兩種英語科目：EFL(English as a First Language)和ESL(English as a Second Language)，增強了申請大學的靈活性。

　　通常在IGCSE中取得B等級以上的英語成績，申請英國多數(shù)大學的多數(shù)專業(yè)時，可作為雅思7分的替代。也有一些大學，例如帝國理工學院，只認可EFL成績，不接受ESL成績作為雅思的替代。

　　助力本科申請

　　雖然IGCSE成績并不能直接申請國外大學，但是有的學校會將其作為參考。羅素大學集團中的許多院校都設定了GCSE/IGCSE入學標準，最低要求通常是英語和數(shù)學成績不低于C/4等級。

　　申請G5大學，5個以上A*成績的GCSE/IGCSE會更具競爭力。特別是在候選人其他條件相當?shù)那闆r下，獲得A*或9分的科目數(shù)量可能會成為錄取的決定性因素。

　　影響后續(xù)A-Level選課

　　一些學校規(guī)定IG階段未學習的科目，AL階段不能選擇。此外，部分學校的AL科目對IGCSE成績設有特定要求，學生必須在IGCSE相應科目中至少取得B或C，才能在AL階段繼續(xù)學習該科目。

　　適合人群：

　　IG課程適用于全球范圍內(nèi)的中學生，特別是計劃申請國際高中或大學的學生。

　　此外，IG課程也適合體制內(nèi)學生轉(zhuǎn)軌打基礎(chǔ)。國內(nèi)許多國際學校會把IGCSE當作AL或IB課程前的前置銜接課。對于想轉(zhuǎn)入國際教育體系的學生來說，IG課程是很好的過渡。

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　　IG不同學制的區(qū)別在哪?

　　國內(nèi)的國際學校一般會開設一年制或者兩年制IG課程作為銜接。

　　一年制IGCSE課程：

　　課程安排緊湊，學生要在短時間內(nèi)完成課程和考試，選課自由度較低，很多學科(如物化生、經(jīng)濟等核心科目)都是必修的。

　　兩年制IGCSE課程：

　　提供更多科目選擇，選課自由度高，有助于學生更平穩(wěn)地過渡到國際教育體系，為后續(xù)的深入學習打下堅實的基礎(chǔ)。

　　同學們可以根據(jù)自身情況和時間安排進行選擇，兩者并無優(yōu)劣區(qū)別。

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　　IG階段該怎么選課?

　　IGCSE有70多門學科，包括30種語言，分為六大學科組，有必修和選修。其中數(shù)學，英語(語言、文學)和科學(理化生至少2門)是必修學科;之后在技術(shù)、社科、藝術(shù)、商業(yè)等分類中選擇選修科目，一般是1-5門。

　　以下是國內(nèi)國際學校常見的IG課程：

　　語言類：漢語、法語、德語、意大利語、日語、西班牙語等

　　人文社科類：地理、歷史、宗教研究、部分中東國家研究等

　　科學類：農(nóng)業(yè)、生物、化學、環(huán)境管理、物理等

　　數(shù)學類：數(shù)學、國際數(shù)學等

　　應用類：會計、藝術(shù)和設計、經(jīng)濟研究、計算機科學等

　　英語類：英語、世界文學

　　人文類：全球視角社會

　　藝術(shù)類：藝術(shù)和設計、音樂、戲劇等

　　英本要在申請時就確定專業(yè)方向，因此IG的選課至關(guān)重要，最好根據(jù)學生的興趣和特長，打牢基礎(chǔ)。

　　選修課程選擇可以遵循以下三個原則：

　　基于理想專業(yè)：例如，如果學生在大學階段希望學習設計，那么在IG階段選擇藝術(shù)與設計很有必要。

　　根據(jù)個人興趣：興趣是最好的老師。選擇自己喜歡的科目，能夠激發(fā)學生的學習熱情和積極性。

　　選擇容易取得高分的學科：相較于英語文學、數(shù)學等難度較大的學科，中文、歷史、宗教研究等科目更容易獲得高分。特別是對中國學生來說，學習中文科目有一定優(yōu)勢。

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　　IG考試與評分制度

　　IG課程熱門的三大考試局分別是CAIE考試局，Edexcel考試局，AQA考試局。

　　CAIE開設70多門IG課程，IG階段上完之后集中參加所有考試;考試時間在每年的6月和11月，如果對考試成績不滿意，考生是需要全部重考的。

　　愛德思考試局開設近40門IG課程，學生可以隨學隨考，每年三次考試，1月、6月、10月，如果對考試成績不滿意，可以只重考不滿意的單元。

　　AQA是三大考試局里開設IG課程最少的，開設的都是一些基礎(chǔ)科目，每年兩次考試，1月和6月。和愛德思一樣，如果對考試成績不滿意，可以只重考不滿意的單元。

　　評分標準：

　　成績分級為A*、A、B、C、D、E、F、G、U，其中A*為最優(yōu)，U為不及格。如果學生對成績不滿意，可以選擇重新考試，最終成績以最好的一次為準。

　　評分標準：

　　A*:90%以上;A:70%~89%;

　　B:60%~69%;C:50%~59%;

　　D:42%~49%;E:35%~41%;

　　F:25%~34%;G:10%~24%;U:小于10%

　　犀牛IGCSE課程培訓輔導

　　?課程類型：3-6人小班/一對一課程

　　?課程模式：線上/線下同步開課，課程可反復回放

　　?授課語言：中英雙語授課/純英文授課均可~

　　開設科目：IG數(shù)學、IG英語、IG中文、IG生物、IG物理、IG化學、IG科學、IG歷史、IG地理、IG經(jīng)濟、IG計算機等學科。

　　授課模式：線上直播/線下面授

　　除此之外，針對不同基礎(chǔ)的學生，犀牛國際教育開設了IGCSE課程先修班、IGCSE課程培優(yōu)強化班、IGCSE課程強化沖刺班。

　　課程目的：針對IG重難點進行預習先修，補缺補差，應對IG大考。

　　銜接作用：精選IG主要考核知識點/知識模塊，助力打通新學期知識脈絡。

　　犀牛在上海、北京、深圳、廣州、杭州、蘇州、合肥、成都、南京、武漢、無錫、寧波、青島、重慶、天津、大連、香港等城市均有校區(qū)，可根據(jù)所在地區(qū)安排就近校區(qū)授課，也可選擇線上課程，享受總部師資。