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HiMCM數(shù)學建模競賽爬藤G5加分項!HiMCM組隊+課程培訓輔導!

發(fā)布時間:2024-03-26 10:12:52 編輯:橙子來源:犀牛國際教育

  在數(shù)學與現(xiàn)實交匯的廣闊天地里,有一種競賽獨樹一幟,它以真實的場景為題,以嚴密的邏輯為線,以靈活的建模為器,引領廣大高中生步入數(shù)學世界的深度探索之旅。這就是HiMCM美國高中生數(shù)學建模競賽,一項專注培養(yǎng)未來數(shù)學與工程領域人才的國際性競賽。

  除了以上提到的高規(guī)格背景外,HiMCM數(shù)學建模競賽本身也有自己區(qū)別于其他競賽的特殊優(yōu)勢,那就是HiMCM數(shù)學建模競賽是數(shù)學競賽中為數(shù)不多的同時考驗參賽者數(shù)學、計算機、論文寫作和團隊協(xié)作能力的國際競賽舞臺。

  對想沖擊牛劍、想用競賽名片敲響藤校大門的同學們來說,HiMCM數(shù)學建模競賽無疑是最好的選擇之一。在HiMCM數(shù)學建模中獲獎,意味著你在數(shù)學、計算機和寫作方面的能力都很突出,HiMCM含金量對招生官來說更是非常吸引!

  HiMCM數(shù)學建模是什么?

  美國高中生數(shù)學建模競賽 High School Mathematical Contest in Modeling(HiMCM)是美國數(shù)學及應用聯(lián)合會(COMAP)主辦的一項國際性的數(shù)學競賽活動。

  該競賽旨在為高中水平的學生提供作為團隊成員工作的機會,以參與和提高他們的建模、解決問題和寫作能力。團隊應用數(shù)學來建模并開發(fā)解決現(xiàn)實世界問題的方法。每個團隊最多可以有四名學生,并且學??梢宰詤⒓用繄霰荣惖膱F隊數(shù)量沒有限制。

  HiMCM數(shù)學建模賽事信息

  比賽時間

  2024年11月1日-14日(* 參照2023年時間)

  比賽語言

  英語

  比賽規(guī)則

  1-4人參賽,必須配備一名指導導師,在賽事期間14天內完成賽事論文提交。

  比賽形式

  在為期14天內,參賽隊伍根據(jù)實際問題來建立數(shù)學關系進行求解。

  團隊選擇處理A或B問題,并為他們選擇的問題提交一個解決方案,并最終完成賽事論文的提交。

  獎項設置

  特等獎(National Outstanding)——1%

  特等獎候選獎(National Finalist)——7%

  一等獎(Meritorious)——13%

  二等獎(Honorable Mentioned)——33%

  參與獎(Successful Participate)

  適合學生

  9-12年級高中生

  數(shù)學基礎較好,有一定的理科基礎和思維

  有較好的計算機編程能力和思維

  有較好的英語寫作能力

  有一定的團隊協(xié)作能力和組織能力

  理想專業(yè)為理工科、統(tǒng)計學科和商科方向

  HiMCM競賽培訓輔導班

  HiMCM數(shù)學建模培訓課程專門為輔導國內/美國高中生數(shù)學建模挑戰(zhàn)而設。通過數(shù)學建模知識的培訓,讓學生掌握數(shù)學建模能力,從而能夠面對真實情況,沖刺美國高中生數(shù)學建?;顒印I(yè)導師授課,保證學生能夠掌握研究問題、解決方案的能力,同時培養(yǎng)團隊協(xié)作精神,這些能力和精神將是美國名校所看重的。

  授課模式——

  遠程一對多授課,3-4人一組開班;

  前期課程培訓,活動期間全程輔導。

  學生收獲——

  ? 項目完成可參加MidMCM國際建模挑戰(zhàn)

  ? 掌握數(shù)學建模能力、編程能力、論文寫作能力

  ? 培養(yǎng)團隊合作精神

  ? 培養(yǎng)起面對真實現(xiàn)場活動的能力

  適合人群——

  初中生,希望在數(shù)學建模上取得優(yōu)異成績的學生。

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