發(fā)布時間:2023-09-12 09:29:06 編輯:犀牛牛來源:犀牛國際教育
USACO競賽針對國際學(xué)校學(xué)生來說的話,USACO競賽針對想要申請CS專業(yè)的學(xué)生,是非常具有殺傷力了,MIT競賽認(rèn)可的USACO競賽到底怎么樣呢?USACO競賽不同等級對應(yīng)什么難度?USACO競賽是怎么晉級的?USACO競賽培訓(xùn)輔導(dǎo)課推薦
USACO競賽不同等級對應(yīng)難度
銅級 ?
考試題目相對簡單,需要學(xué)生至少掌握一種程序語言;
銀級 ??
通過銅級考試,需要基本問題解決能力以及算法能力,例如基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),遞歸搜索算法等基本算法。
黃金級 ???
通過銀級考試,需要有算法基礎(chǔ),掌握高級數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),動態(tài)規(guī)劃等高級算法。
白金級 ????
通過黃金級考試,需要很高的編程基礎(chǔ)和很強的算法能力,各類高級的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),尤其需要注意算法的時間和空間復(fù)雜度。
USACO競賽如何晉級?
青銅級別:
在青銅級別,主要任務(wù)是適應(yīng)USACO問題的復(fù)雜性并熟悉解決問題的格式。
參賽者只需要掌握至少一種算法語言即可。
白銀級別:
在白銀級別,除了要解決問題和應(yīng)用簡單算法(如算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等),還需要確保程序在每個測試用例的時間和內(nèi)存范圍內(nèi)運行。
代碼效率是USACO的關(guān)鍵得分因素。因此,第二階段的時間和內(nèi)存復(fù)雜性分析變得更加重要。
黃金級別:
在黃金級別,參賽者需要運用抽象的方法(如最短路徑、動態(tài)規(guī)劃等)對編程數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)進(jìn)行自主處理。
在這個階段,解決問題的方法不止一種,需要選擇最優(yōu)的方式。
鉑金級別:
在鉑金級別,參賽者需要具備高級編程技巧和算法分析的能力。
這個等級需要更深入的理解和應(yīng)用各種算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。
解決問題的復(fù)雜性也會增加,除了考慮時間和空間復(fù)雜度,還需要考慮代碼的可讀性和維護(hù)性。
USACO競賽含金量
USACO美國計算機奧林匹克競賽即使能夠成功晉級到銀級別,已經(jīng)足以提升個人競爭力。而達(dá)到金級別,相當(dāng)于在大學(xué)計算機專業(yè)算法課程Algorithm的難度水平上取得成績,此時康奈爾大學(xué)、加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校以及佐治亞理工學(xué)院等名校已經(jīng)向你敞開大門。
然而,如果能夠成功進(jìn)入鉑金級別,其含金量不亞于AIME(美國初等數(shù)學(xué)考試)的高分。這對申請國內(nèi)外名校,如卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、佐治亞理工學(xué)院以及加州大學(xué)伯克利分校等,同樣是一個巨大的加分項!
通過USACO的參賽經(jīng)歷和取得的成績,對于計算機科學(xué)、工程、數(shù)學(xué)等學(xué)科的申請者來說都具有非常重要的意義。無論是在就讀高中階段還是準(zhǔn)備申請大學(xué),都非常適合參加USACO競賽。
USACO競賽培訓(xùn)輔導(dǎo)
USACO競賽涉及算法較多,同學(xué)們自己備考USACO競賽時,往往抓不住重點。建議在專業(yè)老師指導(dǎo)下進(jìn)行USACO競賽備考。
犀牛教育USACO競賽培訓(xùn)課程采用的是由犀牛教育計算機教研團隊總結(jié)出了?套lecture + lab課程體系?案,即知識點授課+習(xí)題課教學(xué)體系,幫助同學(xué)們高效備考USACO競賽。
犀牛教育USACO課程類型
01
初級班:計算機編程剛?cè)腴T,語言基礎(chǔ)薄弱,無比賽經(jīng)驗計劃申請計算機專業(yè)的中學(xué)生
02
中級班:至少會一門計算機編程語言(推薦C++或Java),算法基礎(chǔ)一般,少量比賽經(jīng)驗
03
高級班:有完善的計算機編程語言基礎(chǔ),有入門算法經(jīng)驗,一定比賽經(jīng)驗,如NOIP,USACO銀組等
犀牛USACO課程 |
||
課程 |
班型 |
課時 |
USACO白金級班 |
3-6人班 |
40h |
USACO金級班 |
3-6人班 |
40h |
USACO銀級班 |
3-6人班 |
40h |
USACO銅級班 |
3-6人班 |
40h |
*更多班課信息可添加二維碼一對一咨詢
USACO課程輔導(dǎo)
在線咨詢客服老師
微信咨詢