發(fā)布時間:2023-05-22 09:43:06 編輯:小Q來源:網(wǎng)站
IG課程如何選課?IG課程黃金選課搭配,北京IG課程培訓(xùn)哪家好?北京IG課程培訓(xùn)班如何選擇,暑假正式開始,很多拿到國際學(xué)校入場券或者下個學(xué)習(xí)即將從IGCSE銜接到ALevel,IB課程的同學(xué)都面臨著選課問題。
對于選課究竟該怎么選?該怎么選課才能更具優(yōu)勢?下面犀牛教育小編給大家詳細(xì)介紹一下~
IGCSE,全稱International General Certificate of Secondary Education,是國際普通初級中學(xué)畢業(yè)文憑,全球14-16歲年齡段考試人數(shù)更多的課程體系之一。
IG課程作為讀A-level、IB課程前的銜接課程,IGCSE課程大體相當(dāng)于中國的初三、高一年級的課程。與體制內(nèi)初中課程在課程內(nèi)容與考試方面有很多不同之處。它的程度和要求都要比初中課程高。很多從體制內(nèi)過渡到IGCSE的學(xué)生,由于不了解IGCSE的學(xué)習(xí)特點,跟不上課程節(jié)奏,蕞終沒有拿到理想成績。
國內(nèi)的初中高中課程與國際課程相比,無論是學(xué)科體系、課程重難點、授課形式還是考試風(fēng)格等方面都有很大的差異,如果大家打算轉(zhuǎn)軌國際課程,一定要做好語言準(zhǔn)備和英式課程學(xué)習(xí)的思維準(zhǔn)備。學(xué)生們需要在短時間內(nèi)掌握一套全新的學(xué)習(xí)方法才可以盡快適應(yīng)IGCSE的課程模式。
國內(nèi)的國際學(xué)校一般會開設(shè)一年制或者兩年制IG課程作為IB、A-level的銜接課程。
IB課程多數(shù)采用一年制IG作為銜接,也有部分學(xué)校不采用IG,而是開設(shè)PRE-IB課程。
A-level根據(jù)學(xué)制的不同既有一年制也有兩年制,有些A-level學(xué)校在招生時標(biāo)注的PRE-A指的就是一年制IG。
很多學(xué)校一年制和兩年制的課程設(shè)置也不相同,一年制和兩年制沒有好壞之分,家長可以根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)進(jìn)行選擇。
一年制
時間較短,節(jié)約時間,但是對學(xué)生的基礎(chǔ)要求較高,開設(shè)課程一般也較少。
兩年制
時間長,可以幫助學(xué)生更好地銜接國際課程,學(xué)生也有更多的時間嘗試更多課程,為后面的A-level選課打基礎(chǔ)。
CIE考試局提供的IGCSE課程有70多門學(xué)科,其中有30多門語言類學(xué)科,必修科目為:英語,數(shù)學(xué),科學(xué)。
Edexcel International考試局目前有40多門IGCSE課程。
選課
IGCSE一般要求至少選擇5門課程,其中數(shù)學(xué)和英語是必選修科目。大多數(shù)學(xué)生一般選擇5-8門課,也有一些學(xué)生會選擇10門甚至更多的科目去篩選自己適合的課程。
中國學(xué)生選擇更多IG課程則是:數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、以及經(jīng)濟(jì)。
主要是因為中國學(xué)生相對比較擅長理科學(xué)習(xí),理科容易取得高分,而且選擇這幾門能夠更高的銜接IB、A-level課程。
IG課程評分等級
IG成績?nèi)耘f采用舊分?jǐn)?shù)制,證書分成A、B、C、D、E、F、G、U幾個等級。
IG選課可能直接影響到蕞終的錄取結(jié)果,選課有誤可能會對學(xué)生之后幾年的學(xué)習(xí),申請,所以大家不能草率。
每屆學(xué)生選課時都會面臨的“世紀(jì)難題”,但是能夠拿到不錯的分?jǐn)?shù)依然是選課的首要標(biāo)準(zhǔn)。
如果選擇了一門科目,蕞終成績不佳可能適得其反,因此要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況確定選課,選了就要盡可能拿高分,而不是貿(mào)然選擇有挑戰(zhàn)性的科目。
美國大學(xué)更注重文理兼具的選課,一方面是美國大學(xué)的通識教育課程設(shè)置,文理兼修的選課能夠讓招生官了解你是否有能力完成通識教育中的科目。另一方面是美國的選拔標(biāo)準(zhǔn)希望學(xué)生是全面的,沒有短板的。
英國大學(xué)選課更看中專業(yè)性,各大學(xué)校官網(wǎng)會在申請要求上注明成績及科目要求,像牛津化學(xué)系要求ALevel學(xué)生至少A*A*A,兩個A*必須是數(shù)學(xué)或科學(xué)學(xué)科。
總體來說選課需要根據(jù)學(xué)生的興趣,之后要選擇申請專業(yè),申請學(xué)校等各個方面綜合考慮。
這是同學(xué)們升入高中階段,在這個階段是同學(xué)們嘗試,試錯的機(jī)會,因此強(qiáng)烈建議同學(xué)們在學(xué)有余力的前提下盡可能多的選擇不同領(lǐng)域的不同科目。
同時也要保證不要出現(xiàn)過低的成績,尤其是之后選擇美國大學(xué)申請的同學(xué),不要拉低自己的GPA。
IG選科時,我們要分兩種情況來考慮,一種是有明確專業(yè)申請方向;另一種是專業(yè)方向還不夠明確。下面我們就從這兩個方面來進(jìn)行分析。
一、有明確的專業(yè)方面的同學(xué)們,我們可以按照專業(yè)方向進(jìn)行選科。
IGCSE有些科目是選修的,有些科目是強(qiáng)制性的必修課。IGCSE必修課有英語語言&文學(xué)、數(shù)學(xué)、生物、化學(xué)、物理。選修課包含藝術(shù)設(shè)計、計算機(jī)科學(xué)、外語、地理、歷史、經(jīng)濟(jì)、商務(wù)等等。
在英國大學(xué)的入學(xué)要求中,IG數(shù)學(xué)、英語和科學(xué)等必修課是最常被要求的科目。那么不同方向的專業(yè)選課組合是怎樣的呢?以下是一些方向建議可供參考:
1、物理/工程/計算機(jī)類
想學(xué)理工科的同學(xué),建議組合為中文+數(shù)學(xué)+附加數(shù)學(xué)+英文(第二語言)(因人而異,取決于雅思)+物理+化學(xué)+計算機(jī)。選擇計算機(jī)是因為進(jìn)入大學(xué)之后,很多物理/工程專業(yè)的同學(xué)需要用到專門的計算機(jī)軟件/編程來進(jìn)行專業(yè)的學(xué)習(xí),此時也能打下一個良好的基礎(chǔ),同時體現(xiàn)學(xué)科的廣度。
2、生物/化學(xué)/生物醫(yī)學(xué)/藥劑學(xué)類
想學(xué)生化類的同學(xué),建議組合為中文+數(shù)學(xué)+附加數(shù)學(xué)+英文(第二語言)(因人而異,取決于雅思)+生物+化學(xué)+計算機(jī)。
為什么還是推薦計算機(jī)呢,因為在學(xué)好生物和化學(xué)的同時,計算機(jī)能夠成為你今后進(jìn)行量化分析的工具。
3、經(jīng)濟(jì)/商科/人文社科類
想學(xué)商科、人文社科的同學(xué),建議組合為中文+數(shù)學(xué)+附加數(shù)學(xué)+英文(第二語言)(因人而異,取決于雅思)+經(jīng)濟(jì)+商務(wù)+歷史。
建議同時學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)和商務(wù)的原因是,經(jīng)濟(jì)比較偏宏觀層面,商務(wù)則主要聚焦于企業(yè)層面,兩者都進(jìn)行學(xué)習(xí)則會讓你對這個領(lǐng)域有一個更加全面的認(rèn)識;學(xué)習(xí)歷史則可以培養(yǎng)我們的辯證思維同時鍛煉自己寫essay的能力,這對于大學(xué)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)非常有幫助!
二、沒有明確專業(yè)方向的同學(xué),選科建議如下:
大多數(shù)IGCSE階段的學(xué)生,其實還不太明確未來想申請的專業(yè)方向。這種情況下你就要想方設(shè)法保證選課的開放性。
在這種情況下,最好選擇一系列科目,為未來留有充分選擇的余地。至少學(xué)習(xí)一門科學(xué)、一門外語、一門人文學(xué)科等等,這樣可以為多個學(xué)科領(lǐng)域打下基礎(chǔ),有利于未來A-level/IB和大學(xué)課程的學(xué)習(xí)。
保證選課的開放性可以確保大學(xué)升學(xué)時能夠最大限度的滿足大學(xué)和專業(yè)要求,拿到offer。不過為了及早做好相應(yīng)的軟性背景提升,還是建議大家及早確定目標(biāo)哦!
1、銜接初高中
初高中在學(xué)習(xí)模式以及內(nèi)容上都會有一些差距,尤其是國際高中課程會有很多英文專業(yè)術(shù)語,因此學(xué)生需要一段時間去適應(yīng)國際高中的學(xué)習(xí),這個時候中間加一年或者兩年的IG課程,能夠幫助學(xué)生很好的銜接初高中。
而且IG課程與A-level、IB課程內(nèi)容有重合,非常適合作A-level和IB課程的前置基礎(chǔ)課程,IG打好堅實的語言和學(xué)科基礎(chǔ),后面 IB、A-level的學(xué)習(xí)會輕松很多。
2、影響A-level選課
IG的選課以及成績可影響到A-level階段的選課,很多學(xué)校規(guī)定,IG階段沒有相關(guān)科目學(xué)習(xí)經(jīng)歷,A-level階段不能選擇這門課程。還有一些學(xué)校要求IG成績達(dá)到B或者C才能在A-level階段繼續(xù)選擇這門課程。
因此很多學(xué)生會在IG階段選擇多門課程進(jìn)行興趣探索,如果某些科目成績很好,那在A-level階段就可以繼續(xù)學(xué)習(xí),以便取得高分。如果發(fā)現(xiàn)某些科目不太適合自己,在A-level就可以避開這些科目。
3、影響大學(xué)申請競爭力
雖然IG成績不會用來申請大學(xué),但是很多英國名校都會有相應(yīng)的IG成績要求,尤其是想沖刺G5或者名校的學(xué)生,在IG選課階段也要慎重。
犀牛教育的老師會根據(jù)孩子們的理解力和學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)調(diào)整,真正做到“因材施教”,從而真正地幫助他們?nèi)ヌ嵘约旱哪芰Γ囵B(yǎng)學(xué)科思維,進(jìn)而提升分?jǐn)?shù)。
從學(xué)習(xí)知識到掌握知識,再到考試中能夠應(yīng)用出來,犀牛競賽課程對課后的訓(xùn)練、測試都有著嚴(yán)格的要求。
犀牛堅持小班化、個性化的教育模式,讓授課老師在更大程度關(guān)注到每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)與知識掌握程度,用精英老師來培養(yǎng)精英學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀的方法,為學(xué)生埋下優(yōu)秀的基因。
犀牛師資團(tuán)隊
學(xué)員服務(wù)案例
用心做好教育,帶來除了成績之外的更多價值,包括踏實、積極、高效、機(jī)敏、邏輯清晰、思維發(fā)散等
IG課程熱門輔導(dǎo)推薦 | |
班型 | 課時 |
IG 經(jīng)濟(jì) 備考沖刺班 | 30H |
IG物理 備考沖刺班 | 30H |
IG化學(xué) 備考沖刺班 | 30H |
IG生物 備考沖刺班 | 30H |
IG商科 備考沖刺班 | 30H |
IG英語作為第二語言 備考沖刺班 |
30H |
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