發(fā)布時間:2024-09-12 11:04:48 編輯:Mila來源:網(wǎng)絡(luò)
美國大學(xué)先修課程(Advanced Placement),簡稱AP課程,指在高中授課的大學(xué)課程,從中學(xué)到大學(xué)過渡性進階課程。是由美國大學(xué)理事會(The College Board)在高中階段開設(shè)的具有大學(xué)水平的課程,主要適合計劃在美國就讀本科的高中生學(xué)習(xí),在全世界范圍內(nèi)(包括美國本土)均可授課。
AP課程一共有近40門科目,需要選擇幾門?哪些AP科目更受到美本的青睞?今天分享AP超強選課攻略,幫你離藤校更進一步!
AP科目設(shè)置
AP課程通常在高中階段進行,每門課程為期一年,結(jié)束時學(xué)生可選擇參加相應(yīng)的AP考試,考試成績從1到5分,多數(shù)美國大學(xué)接受3分及以上即可換取學(xué)分。學(xué)生可根據(jù)興趣、未來專業(yè)方向選擇課程,同時考慮平衡難度與時間管理,為大學(xué)申請及學(xué)術(shù)生涯鋪路。
不同年級的學(xué)生AP如何選課?
9年級
根據(jù)自己的基礎(chǔ)進行選課,建議優(yōu)先選擇一些難度偏低的科目,比如AP微觀經(jīng)濟學(xué),AP宏觀經(jīng)濟學(xué),計算機科學(xué)A等;
10年級
到了10年級,同學(xué)們有了一定的閱讀和寫作基礎(chǔ),此時可以選擇學(xué)習(xí)3-4門AP課程。這時候建議同學(xué)們進階選擇一些稍有難度的科目,比如AP微積分、AP統(tǒng)計學(xué)等。
PS:大家蕞好在10年級選課前,定下來自己感興趣的專業(yè)方向,選擇與學(xué)術(shù)興趣蕞相關(guān)的課程,這樣在準(zhǔn)備申請材料的時候,才能用選修過的課程來清晰地展現(xiàn)學(xué)生的申請形象。
11年級
11年級準(zhǔn)備的課外活動會增多,學(xué)業(yè)壓力比較大。在這個時候,建議選擇與自己將來要申請的專業(yè)方向貼近的AP課程,可以學(xué)習(xí)2-3門自己有一定基礎(chǔ)的科目。有以下搭配可以參考:
? 理科方向:AP微積分BC、AP統(tǒng)計、AP物理、AP化學(xué)、AP心理學(xué)
? 商科方向:AP宏觀經(jīng)濟、AP微觀經(jīng)濟、AP微積分BC、AP英語語言與寫作、AP心理學(xué)
? 文科方向:AP美國歷史、AP宏觀經(jīng)濟/微觀經(jīng)濟、AP英語語言與寫作/英語文學(xué)與寫作、AP心理學(xué)、AP微積分/統(tǒng)計
? 工科方向:AP微積分BC、AP統(tǒng)計、AP物理1/2、AP物理C力學(xué)/電磁學(xué)、AP計算機A、AP環(huán)境科學(xué)
12年級
12年級的AP選課應(yīng)當(dāng)注意平衡,一些學(xué)生可能想趁著12年級上學(xué)期再選修一些比較難的課程,為即將到來的大學(xué)生活做準(zhǔn)備,但如果從換學(xué)分角度來講,也可以去選擇一些難度偏簡單的課程,因為還要考慮到一點,在12年級上學(xué)期,基本全身心的在準(zhǔn)備申請學(xué)校,要考慮時間和精力是否可以支撐學(xué)生完成這些偏難科目的學(xué)習(xí)
AP考試在本科申請的要求
1、美國名校申請要求
美本學(xué)員申請數(shù)據(jù)
美國大學(xué)官網(wǎng)并未規(guī)定具體的AP課程數(shù)量要求,但根據(jù)美本學(xué)員的申請數(shù)據(jù)來看,分?jǐn)?shù)基本都要求達到4~5分;
在科目方面,申請美國TOP10的院校需要提交5~7門;
TOP30院校3~5門;
TOP50院校1~3門。
2、英國名校申請要求
英國的大學(xué)對AP課程的門數(shù)和科目基本有明確要求。
根據(jù)英國大學(xué)的官網(wǎng)顯示,劍橋大學(xué)要求學(xué)生取得至少5門AP課程的5分成績。不同專業(yè)的要求甚至更高,比如數(shù)學(xué)專業(yè)必須獲得AP微積分5分;物理專業(yè)則需要在AP物理C的兩門課程中都獲得5分。
牛津大學(xué)需要3門以上的5分。
帝國理工學(xué)院要求提交3~4門AP 5分。且對科目選擇也有一定的要求,比如數(shù)學(xué)專業(yè)的申請者必須取得AP微積分的5分成績,在化學(xué)、物理C、統(tǒng)計學(xué)、計算機等科目中則至少需要有一門科目的成績達到5分,同時還需額外加上其他任意科目的5分成績。
若申請者未能達到學(xué)校的這些基本要求,即使提交了申請材料,校方也不會閱讀。
3、香港院校申請要求
香港的大學(xué)申請要求與英聯(lián)邦相近,因此對AP課程的科目和數(shù)量也有明確要求。
以上這只是一個參考,具體還是要根據(jù)自己的實際情況來選擇,并不是“越多越好”,它的作用是“錦上添花”。同時每個學(xué)校有自己的選課政策,可能對于不同年級的選課數(shù)量也有一定要求,大家要事先了解清楚。
為什么近兩年選擇AP脫產(chǎn)的同學(xué)越來越多?在機構(gòu)學(xué)習(xí)AP靠譜嗎?哪些同學(xué)適合脫產(chǎn)學(xué)習(xí)AP呢?
AP脫產(chǎn)優(yōu)勢是什么?
1、專業(yè)的一線師資
國內(nèi)的國際學(xué)校師資良莠不齊,部分老師可能缺乏經(jīng)驗,無法滿足一些高目標(biāo)同學(xué)的期待,而脫產(chǎn)機構(gòu)的老師往往來自頂尖學(xué)府,擁有深厚的教學(xué)經(jīng)驗和背景,同學(xué)們可以根據(jù)自己實際情況選擇匹配教學(xué)質(zhì)量高的老師。
2、時間成本低,性價比高
脫產(chǎn)學(xué)習(xí)可以更加高效投入學(xué)習(xí)中,快速提升成績,脫產(chǎn)產(chǎn)生的學(xué)費,相對于在國際學(xué)校來說,費用適中,可以更快達到學(xué)習(xí)目標(biāo)。
3、定制化教學(xué)
脫產(chǎn)機構(gòu)可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和情況,定制專屬的學(xué)習(xí)計劃,從一開始的入學(xué)測試,學(xué)習(xí)計劃制定,到考試輔導(dǎo),都提供一對一教學(xué),與此同時,升學(xué)老師還會根據(jù)學(xué)生的申請目標(biāo)進行申請規(guī)劃和建議。包括國際競賽、語言考試的輔導(dǎo),校外實踐等額外的學(xué)習(xí)建議,每個學(xué)生都能得到充分的關(guān)注與指導(dǎo)。
4、學(xué)習(xí)更加高效
在脫產(chǎn)機構(gòu),學(xué)生可以擺脫在國際學(xué)校里面的各種社團活動等干擾,把全部精力都用來學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效果更加高效。
哪些學(xué)生適合AP脫產(chǎn)?
1、高中轉(zhuǎn)型:體制內(nèi)在讀高中生,尋求海外大學(xué)機會,可轉(zhuǎn)向AP課程。
2、國內(nèi)國際學(xué)?;蛎栏呔妥x,但成績平平跟不上國際學(xué)校進度,無法適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)方式的同學(xué)。
3、美高回國,但不想中斷AP課程學(xué)習(xí)的同學(xué)。
4、因為種種原因,導(dǎo)致時間緊張,想短時間入讀大學(xué)的同學(xué)。
犀牛教育AP脫產(chǎn)課程
AP脫產(chǎn)學(xué)制
?2年制: 小班授課,4科+選修,9月入學(xué)
?1.5年制: 小班授課,4科,入學(xué)時間:6月/12月入學(xué)
?1年制: 小班授課,4科,9月入學(xué)
我們的核心競爭力:全年齡階段規(guī)劃服務(wù)(課程+升學(xué))+ 全海歸名校導(dǎo)師 + 陪伴式教學(xué)服務(wù)
定制化服務(wù):
入學(xué)時,會安排入學(xué)測試來評估學(xué)生的學(xué)術(shù)能力,升學(xué)規(guī)劃師邀請學(xué)生進行一對一面談,及時跟家長溝通,根據(jù)學(xué)生和家長的意向,給予選課建議,學(xué)習(xí)規(guī)劃,競賽指導(dǎo)等。
個性化教學(xué):
全程采用一對一教學(xué),根據(jù)不同學(xué)生的情況,開展個性化教學(xué)服務(wù),對于無法適應(yīng)學(xué)校教學(xué)的同學(xué)來說,這無疑是蕞高效且有效的學(xué)習(xí)方法。
我們會配備專屬班主任進行督學(xué)服務(wù),班主任會為學(xué)生制定每日學(xué)習(xí)規(guī)劃并實時監(jiān)督,確保同學(xué)的各項學(xué)習(xí)任務(wù)都能保質(zhì)保量完成。
AP學(xué)員學(xué)習(xí)規(guī)劃
犀牛教育AP培訓(xùn)高分學(xué)員
針對于課堂的內(nèi)容,犀牛教育的老師每節(jié)課都會認(rèn)真的做好課程反饋,及時告知家長和學(xué)生對于未來學(xué)習(xí)進行調(diào)整;同時我們會結(jié)合每一個科目進行教研,自編適合學(xué)生的教材去學(xué)習(xí);而針對競賽類考題,我們的教研團隊都會第一時間整理,純手稿解析后發(fā)布,以解學(xué)生渴望獲得考題答案的”燃眉之急“。
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