美國AMC數(shù)學競賽和澳洲AMC數(shù)學競賽對比

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AMC數(shù)學競賽介紹

AMC數(shù)學競賽是由美國數(shù)學協(xié)會于1950年成立。試題由簡至難兼具，使任何程度的學生都能感受到挑戰(zhàn)，還可以篩選出特有天賦者。AMC競賽題目從研發(fā)、命制到統(tǒng)一閱卷等，均由名校數(shù)學專家共同研究規(guī)劃，信度效度極高，廣受認可。

美國AMC競賽分為多個級別對應不同年級學生：

AMC8競賽：面向8年級及以下的學生

AMC10競賽：面向10年級及以下的學生

AMC12競賽：面向12年級及以下的學生

AIME邀請賽：AMC10/12競賽達到分數(shù)線才可獲得參加AIME邀請賽的資格。

02

澳洲AMC數(shù)學競賽介紹

澳洲AMC數(shù)學競賽由澳大利亞數(shù)學聯(lián)合會在1978年全權(quán)主辦的一項面向全球中學生的數(shù)學競賽。澳洲AMC競賽旨在為學生提供一個展示數(shù)學技能的平臺，通過競賽的形式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，激發(fā)學生對數(shù)學的興趣，選拔優(yōu)秀的數(shù)學人才。

澳洲AMC競賽分為多個級別對應不同年級學生：

Level A：Middle Primary 3-4年級

Level B：Upper Primary 5-6年級

Level C：Junior 7-8年級

Level D：Intermediate 9-10年級

Level E：Senior11-12年級

03

美國AMC競賽與澳洲AMC競賽對比

? 內(nèi)容廣度與

美國AMC數(shù)學競賽：考點范圍廣泛，以AMC8數(shù)學競賽舉例：AMC8競賽內(nèi)容涉及小學數(shù)學知識，初中數(shù)學知識，以及部分奧數(shù)知識。題目表述語言非常規(guī)范，考察學生的閱讀理解能力，難度相對較大一點。

澳洲AMC數(shù)學競賽：對應等級考察內(nèi)容即為對應年級課內(nèi)知識，基本不會超綱。題目由易到難，具有趣味性。

內(nèi)容廣度對比：美國AMC競賽>澳洲AMC競賽

難度對比：美國AMC競賽>澳洲AMC競賽

? 含金量

澳洲的大學對澳洲AMC數(shù)學競賽的認可度很高，英美國家的大學對美國AMC數(shù)學競賽認可度更高，從AMC10/12競賽中晉級到AIME競賽，將更有希望被G5和藤校錄取。

含金量對比：美國AMC競賽>澳洲AMC競賽

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美國AMC與澳洲AMC如何選擇？

? 根據(jù)年齡和數(shù)學基礎選擇

對于低年級且數(shù)學基礎不太扎實的學生，建議先參加澳洲AMC競賽以培養(yǎng)興趣和基礎。

對于高年級且數(shù)學成績優(yōu)異的學生，可以考慮參加美國AMC競賽以檢驗和挑戰(zhàn)自己的數(shù)學能力。

? 結(jié)合個人興趣和目標選擇

如果學生對數(shù)學有濃厚興趣想深入發(fā)展，或有小升初擇校需求，建議從3年級開始準備美國AMC8競賽。

如果學生更注重興趣和思維的培養(yǎng)，并不追求過高的競賽成績，或者未來打算申請澳洲學校，那么澳洲AMC競賽可能是一個更好的選擇。

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犀牛AMC數(shù)學競賽課程特點

? 課程大綱：課內(nèi)外知識點全覆蓋

? 課程類型：3-8人小班授課/一對一授課

? 學習階段：按學生特點和競賽考點，分成基礎、強化、沖刺三個階段，實行分階段教學。

? 授課模式：線上線下同步開課

? 授課語言：中英雙語教學/純英文授課

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? 犀牛AMC數(shù)學競賽線上模式：

犀牛AMC競賽線上課程采用線上直播，不限時間地點，可隨時在線與老師互動答疑，課后還可以看回放。

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犀牛AMC數(shù)學競賽師資是由名校畢業(yè)的多名教學專家共同組成，