從零基礎(chǔ)到小托福850+，需要學(xué)什么？

小托福報(bào)名考試時(shí)間

從2024年4月1日起，考試開放報(bào)名時(shí)間將改為考前3個(gè)月。更新后每場(chǎng)考試報(bào)名時(shí)間為：考前3個(gè)月至考試日前10個(gè)工作日。

且從2024年4月1日起，托福青少測(cè)試將不再提供轉(zhuǎn)考服務(wù)。若考試計(jì)劃產(chǎn)生變動(dòng)，考生仍可在考前10個(gè)工作日申請(qǐng)退費(fèi)，重新報(bào)名理想的考試日期。

小托福850分學(xué)習(xí)方法

為了幫助家長(zhǎng)和孩子更好地備考，季遇校長(zhǎng)總結(jié)了小托福小學(xué)各年級(jí)的備考規(guī)劃：

小學(xué)一年級(jí)：

對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，首先要建立起對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣?？梢酝ㄟ^(guò)聽兒童英語(yǔ)歌曲、看英語(yǔ)動(dòng)畫片等方式，讓孩子對(duì)英語(yǔ)有初步的了解。

同時(shí)可以選擇一些適合一年級(jí)水平的英語(yǔ)繪本，進(jìn)行聽、說(shuō)、讀和寫的練習(xí)。重點(diǎn)在于培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)聽力和口語(yǔ)能力。

小學(xué)二年級(jí)：

二年級(jí)，孩子已經(jīng)具備了一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，可以開始進(jìn)行更多的口語(yǔ)和閱讀練習(xí)。家長(zhǎng)可以給孩子選擇一些適合二年級(jí)的英語(yǔ)讀物，培養(yǎng)孩子閱讀興趣。

此外，還可以讓孩子進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的聽寫和口頭復(fù)述練習(xí)，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握和應(yīng)用能力。

推薦教材：

《THINK》6個(gè)級(jí)別的設(shè)計(jì)都非常注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，在選題方面別出心裁。

THiNK教材設(shè)計(jì)的特點(diǎn)之一，就是在每個(gè)單元的教學(xué)中融入了語(yǔ)法、詞匯、發(fā)音、思維、文化和技能。不僅鍛煉了聽說(shuō)讀寫各項(xiàng)技能，還拓展了學(xué)生的視野

小學(xué)三年級(jí)：

三年級(jí)，孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)較為穩(wěn)定的階段。家長(zhǎng)可以選擇一些適合三年級(jí)的練習(xí)冊(cè)或教輔材料，幫助孩子鞏固所學(xué)內(nèi)容。

此外，可以鼓勵(lì)孩子積極參與英語(yǔ)演講比賽等活動(dòng)，提高口語(yǔ)表達(dá)和自信心。同時(shí)，注重培養(yǎng)孩子的寫作能力，可以給孩子布置一些寫英語(yǔ)日記或作文的任務(wù)。

推薦教材：

BOOK 1&2：6個(gè)主要板塊：preview 聽力、conversation 日常交際、language focus 語(yǔ)法、pronunciation 發(fā)音、reading 閱讀和writing 寫作。每一部分都有對(duì)應(yīng)的音頻，孩子可以進(jìn)行跟讀練習(xí)。

課本和練習(xí)一體的，每一單元都有對(duì)應(yīng)模塊的練習(xí)

小學(xué)四年級(jí)：

四年級(jí)是小托福備考的關(guān)鍵時(shí)期。在這一階段，更加注重對(duì)英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫四個(gè)方面的綜合能力的培養(yǎng)。可以通過(guò)給孩子選擇一些經(jīng)典英語(yǔ)小說(shuō)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站或軟件等方式，進(jìn)行多樣化的閱讀和聽力訓(xùn)練。

同時(shí)也要進(jìn)行一些語(yǔ)法和寫作訓(xùn)練，提高語(yǔ)言表達(dá)和寫作能力。

小學(xué)五年級(jí)：

五年級(jí)，除了繼續(xù)加強(qiáng)英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫的訓(xùn)練外，還可以讓孩子參加一些模擬考試，熟悉考試形式和流程。此外，家長(zhǎng)可以多與孩子進(jìn)行英語(yǔ)交流，提高孩子的語(yǔ)言應(yīng)用和交際能力。

同時(shí)，也要豐富孩子的詞匯量，多學(xué)習(xí)一些生詞和短語(yǔ)。

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