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Preamc8課程安排!

發(fā)布時間:2024-04-30 17:30:20 編輯:小楊來源:犀牛國際教育

自從AMC8數(shù)學競賽再小升初展露頭角之后,很多3年級甚至是1-2年級的學生家長都來:低年級如何備考AMC8數(shù)學競賽?

AMC8競賽的大綱中包含了所有小學初中+30%左右的初中數(shù)學知識,這對于沒有超前學習的小學生來說,是一個不小的挑戰(zhàn)。

這個數(shù)據(jù)也告訴我們小學生要想拿5%甚至1%有多難:5年級以下獲獎同學僅占總人數(shù)的0.16%,所有5年級以前獲前5%的人數(shù),僅占5年級以前參賽人數(shù)的1.38%獲1%的人數(shù),不到5年級以前參賽人數(shù)的0.09%。

對于這類沒有超前“雞娃”過的小朋友來說,鞏固小學知識+銜接小學初中知識+提前涉獵初中知識,這三項需要循序漸進,更何況還有很多0競賽經(jīng)驗和技巧的小朋友,需要補充一些競賽題技巧。這些我們的Pre-AMC8都可以做到。

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AMC8知識點

THE KNOWLEDGE

 

Pre-AMC8

課程設置

X-NEW DESCRIPTION

更符合低年級同學的課內數(shù)學知識結構

更有針對性地銜接AMC8競賽

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Pre-AMC8課程一共分為三個階段:

第一階段

鞏固小學重難點+了解小學奧數(shù)體系

課程具體方向:提升運算、方程應用與幾何基礎,力圖打造堅實的基礎,深度挖掘小學數(shù)學知識,培養(yǎng)同學們的計算基本功。

大約需要80課時;

目標斬獲低齡榮譽獎;

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第二階段

AMC8重難點

競賽技巧

關注數(shù)字邏輯以及數(shù)論基礎,擴充5-6年級課內知識,鋪墊后面各賽事學習所需的完整知識結構,培養(yǎng)同學們的數(shù)感。

大約需要40課時;

目標斬獲AMC8前5%/前1%;

第三階段

課內不涉及的AMC8難題

繼續(xù)延展了一些未來各類數(shù)學賽事學習必備的知識基礎,培養(yǎng)同學們的圖形感覺(圖感)

做好AMC10基礎準備;

目標達到高于AMC8的水平

 

 

AMC8競賽自學指南

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AMC8知識點重點

代數(shù):考察頻率最高,占比35-45%左右,一般會有10道題左右。

幾何:考察頻率僅次于代數(shù),主要覆蓋范圍在20%-30%左右,會有6-8題,雖然在AMC8中,幾何不會很難,主要考一些基礎幾何作圖、平面歐氏幾何,點、線、三角形、特殊四邊形、圓;規(guī)則圖形的周長和面積;基本平面幾何技巧;規(guī)則立體幾何圖形等問題,但也要求同學們有一定的空間想象力。

剩下的基礎組合和數(shù)論,雖然考察的不多,但是由于課內涉及不多,所以大家復習的時候也不能掉以輕心。

AMC8競賽培訓

課程模式

2024

■ 不同基礎,有針對性地開班;

■ 基礎不同,對應的課時不同;

整個流程大概為:

前測-批改分析-推薦班級-入班排課-老師、班主任溝通群


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