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發(fā)布時(shí)間：2024-04-28 14:26:14 編輯：Daisy來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)
AMC10和AMC12是美國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中的兩大重要賽事，對(duì)于想要挑戰(zhàn)自我、提升數(shù)學(xué)能力的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，是不可或缺的選擇。然而，面對(duì)這兩個(gè)競(jìng)賽，很多學(xué)生和家長(zhǎng)可能會(huì)感到困惑：我該選擇哪個(gè)呢？本文將為你詳細(xì)解析AMC10和AMC12的差異，并提供歷年真題資源，幫助你選擇！
01
AMC10/12數(shù)學(xué)競(jìng)賽
適合學(xué)生：
AMC 10: 10年級(jí)（高一）且17.5歲以下年級(jí)/年齡學(xué)生
AMC 12：12年級(jí)（高三）且19.5歲以下年級(jí)/年齡學(xué)生
考試語(yǔ)言：
中英文雙語(yǔ)
考試時(shí)間：
2024年11月（AB卷）
考試題型：
25道單項(xiàng)選擇題，滿(mǎn)分150分。
知識(shí)范圍與難度:
AMC10：側(cè)重初中數(shù)學(xué)與部分高中基礎(chǔ)內(nèi)容，難度適中，旨在激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣與潛能。
通常涵蓋初三和高一數(shù)學(xué)課程內(nèi)容，包括初等代數(shù)、基礎(chǔ)幾何學(xué)（勾股定理、面積體積公式等）、初等數(shù)論和概率問(wèn)題。
AMC12：考察范圍更廣，包含AMC10所有知識(shí)點(diǎn)，并增加對(duì)數(shù)、復(fù)數(shù)、三角函數(shù)、正弦定理、余弦定理、四點(diǎn)共圓等高級(jí)主題。難度相對(duì)較大，旨在篩選出具備較強(qiáng)數(shù)學(xué)能力的高中生。
AIME晉級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：
AMC 10/12 達(dá)到當(dāng)前年度特定分?jǐn)?shù)線(xiàn)可以晉級(jí)AIME。
02
AMC10/12晉級(jí)路徑與目標(biāo)
兩者均旨在晉級(jí)至美國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽（American Invitational Mathematics Examination, AIME）。盡管AMC12難度較高，但其晉級(jí)分?jǐn)?shù)線(xiàn)通常較AMC10略低，意味著在AMC12中達(dá)到晉級(jí)門(mén)檻相對(duì)容易。此外，AMC12的試題風(fēng)格與AIME更為接近，為后續(xù)競(jìng)賽做好更充分的準(zhǔn)備。
選擇AMC10/12的策略建議
● 根據(jù)年級(jí)與年齡：遵循參賽資格規(guī)定，初一至高一的學(xué)生可以?xún)?yōu)先考慮AMC10，高二及以上年級(jí)或接近年齡上限的學(xué)生則應(yīng)選擇AMC12。
● 評(píng)估自身實(shí)力：基礎(chǔ)扎實(shí)、數(shù)學(xué)優(yōu)勢(shì)明顯的選手，尤其是對(duì)AMC12新增知識(shí)有所掌握的，建議直接挑戰(zhàn)AMC12；而對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)尚需鞏固的學(xué)生，AMC10是理想的起點(diǎn)。
● 雙重嘗試：如果時(shí)間允許且條件允許，10年級(jí)學(xué)生可以同時(shí)報(bào)名參加AMC10與AMC12，利用兩次考試機(jī)會(huì)增加晉級(jí)概率。A/B卷分開(kāi)舉行，提供了靈活的參賽選擇。
● 長(zhǎng)期規(guī)劃：結(jié)合自身學(xué)術(shù)成長(zhǎng)路徑，制定長(zhǎng)期競(jìng)賽計(jì)劃。例如，在低年級(jí)扎實(shí)基礎(chǔ)，先參加AMC10，待高二時(shí)學(xué)習(xí)AMC12新增內(nèi)容，再全力沖刺AMC12獎(jiǎng)項(xiàng)及AIME高分。
巧用歷年真題，高效備考AMC10/12
01
熟悉題型與難度分布
歷年真題是洞察競(jìng)賽題型、難度梯度、出題規(guī)律的寶貴資料。通過(guò)系統(tǒng)性地練習(xí)真題，參賽者能夠快速適應(yīng)AMC10/12的考試節(jié)奏，明確各部分知識(shí)的考查重點(diǎn)。
02
模擬實(shí)戰(zhàn)，提升應(yīng)試技巧
定期進(jìn)行完整的真題模擬測(cè)試，模擬真實(shí)考試環(huán)境，訓(xùn)練答題速度與時(shí)間管理能力。通過(guò)模擬考試，找出知識(shí)盲點(diǎn)與答題策略上的不足，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)策略。
03
精析錯(cuò)題，深化理解
對(duì)于做錯(cuò)或感到困難的題目，細(xì)致剖析解題思路，對(duì)照答案解析深入理解，確保每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)無(wú)遺漏。同時(shí)，記錄錯(cuò)題，定期回顧，防止同類(lèi)錯(cuò)誤重復(fù)出現(xiàn)。
04
掌握解題策略與技巧
通過(guò)研究歷年真題，提煉各類(lèi)題目的通用解題策略與技巧，如代數(shù)變形技巧、幾何直觀法、數(shù)論模塊化思想等。熟練運(yùn)用這些方法，提升解題效率。
AMC10/12數(shù)學(xué)競(jìng)賽學(xué)習(xí)大綱
X-NEW
AMC10/12數(shù)學(xué)競(jìng)賽部分學(xué)習(xí)大綱
02
AMC10/12數(shù)學(xué)競(jìng)賽課程設(shè)置
X-NEW
AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽課程設(shè)置
我們會(huì)根據(jù)前測(cè)卷成績(jī)，針對(duì)2024年11月考試學(xué)生，開(kāi)設(shè)AMC10全程班、基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班、沖刺班多個(gè)類(lèi)型的班課。
?基礎(chǔ)班：
夯實(shí)知識(shí)點(diǎn)；結(jié)合以往拿獎(jiǎng)學(xué)員的大量數(shù)據(jù)分析，基礎(chǔ)知識(shí)的積累學(xué)習(xí)需要至少50h，尤其是低齡學(xué)生備考，由于在學(xué)校還未接觸到10年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)，因此在備考第一階段主要目的就是查缺補(bǔ)漏，將沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一遍。
?強(qiáng)化班：
串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)；串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)過(guò)程需要30h的學(xué)習(xí)積累，學(xué)完基礎(chǔ)知識(shí)的情況下，可以先通過(guò)一些簡(jiǎn)單題目上手練習(xí)，確保知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)掌握。然后再將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通，做到能夠熟練運(yùn)用各。
?沖刺班：
沖刺階段的?？妓㈩}，主要目的在于幫助學(xué)生提前計(jì)入競(jìng)賽狀態(tài)，同時(shí)在保證做題準(zhǔn)確率的基礎(chǔ)上，提升做題速度，盡早適應(yīng)考試的節(jié)奏。
AMC12數(shù)學(xué)競(jìng)賽培養(yǎng)模式
2024AMC10/12數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)課程開(kāi)課啦！零競(jìng)賽基礎(chǔ)學(xué)生也可以參加學(xué)習(xí)。不同基礎(chǔ)的孩子都可以找到適合的學(xué)習(xí)！
>>課程特點(diǎn)：
a、班型分為基礎(chǔ)+沖刺+模考點(diǎn)評(píng)，適合各階段學(xué)生
b、備考時(shí)間充足，長(zhǎng)線(xiàn)學(xué)習(xí)規(guī)劃
c、幫助學(xué)生掌握AMC10/12數(shù)學(xué)競(jìng)賽所有知識(shí)考點(diǎn)
>>課程特點(diǎn)：
?課程大綱：課內(nèi)外知識(shí)點(diǎn)全覆蓋
?課程類(lèi)型：3-6人小班授課/一對(duì)一授課模式
?授課模式：在線(xiàn)面授均可
?授課語(yǔ)言：中英雙語(yǔ)教學(xué)/純英文授課
我們會(huì)根據(jù)前測(cè)卷成績(jī)，針對(duì)2024年11月考試學(xué)生，開(kāi)設(shè)AMC12全程班、基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班、沖刺班多個(gè)類(lèi)型的班課。
?初級(jí)階段：（50小時(shí)）
夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，針對(duì)零基礎(chǔ)/首次參賽/基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，進(jìn)行一段時(shí)間的基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)充，夯實(shí)基礎(chǔ)內(nèi)容，為后續(xù)沖刺做好準(zhǔn)備，尤其是三角學(xué)、高級(jí)代數(shù)等特色考點(diǎn)知識(shí)。記憶并熟練運(yùn)用高頻公式，建立完整的數(shù)學(xué)知識(shí)體系。
?中期強(qiáng)化階段：(30小時(shí))
對(duì)已經(jīng)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行串聯(lián)學(xué)習(xí)，完整掌握基礎(chǔ)內(nèi)容，并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，通過(guò)題目訓(xùn)練，專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，達(dá)到融匯貫通的目的，同時(shí)注意熟悉題型和解題思路。分析答題錯(cuò)誤的原因，總結(jié)易錯(cuò)點(diǎn)和難點(diǎn)，針對(duì)性地強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)。
?沖刺階段：（30小時(shí)）
針對(duì)在刷題過(guò)程中暴露出來(lái)的知識(shí)盲點(diǎn)和弱點(diǎn)，進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)和練習(xí)。并通過(guò)模擬考試檢測(cè)學(xué)習(xí)情況，按照正式比賽的時(shí)間和規(guī)則進(jìn)行，以適應(yīng)考試節(jié)奏和壓力。
