發(fā)布時(shí)間:2024-04-25 18:26:02 編輯:小妹來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
考慮到當(dāng)前高考競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇,國(guó)際學(xué)校逐漸成為了眾多學(xué)生的新選擇。但在選擇的過(guò)程中,AP課程和IB課程成為了學(xué)生們經(jīng)常需要考慮的兩大選項(xiàng)。這兩者究竟有何區(qū)別?又該如何進(jìn)行選擇呢?接下來(lái),我們將對(duì)此進(jìn)行深入分析。
ap課程指的是美國(guó)大學(xué)理事會(huì)制定的課程,ap課程一般不單獨(dú)設(shè)立,涉及到ap課程的國(guó)際學(xué)校通常會(huì)與美高課程相結(jié)合。ap課程有37門課程數(shù)量,雖然ap考試不限制考試選擇的科目,但大部分學(xué)生會(huì)選擇4-6門課程進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣選擇自己的科目,這點(diǎn)優(yōu)于ib課程。
Ib課程對(duì)學(xué)生要求比較全面,考生需要在六個(gè)學(xué)科組中各選擇一個(gè)科目,而且還要完成tok、ee和cas這三門核心課程。這對(duì)偏科的學(xué)生很不友好,也很考驗(yàn)學(xué)生的時(shí)間管理能力。這個(gè)課程主要培養(yǎng)那些沖擊藤劍的高材生,他們還需要同時(shí)具備比較好的英語(yǔ)能力。但是如果學(xué)生本身比較優(yōu)秀且不偏科,那么選擇這門課程的學(xué)生相比其他課程的學(xué)生在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)就更有優(yōu)勢(shì)。
所以綜合來(lái)看,ap課程適合那些偏科和學(xué)習(xí)能力一般的學(xué)生,IB課程適合那些全面發(fā)展的尖子生。這里為您推薦南京句容碧桂園學(xué)校,該學(xué)校不僅有ib課程還有美高+ap課程,可以為學(xué)生提供多樣的選擇。學(xué)生完成ap課程考試后可以獲得Adcanc ED機(jī)構(gòu)認(rèn)證的美國(guó)高中文憑,含金量較高。教學(xué)方法采用項(xiàng)目式Project-Based Learning教學(xué)方法,讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐研究生活中的問(wèn)題來(lái)獲取知識(shí)與技能,做到真正意義上的理論應(yīng)用于實(shí)踐,提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的掌握能力。
總之,ib和ap課程各有優(yōu)劣,沒(méi)有好壞之分,只有更適合哪種學(xué)生選擇的比較,如果您的孩子學(xué)習(xí)比較好,且具有比較強(qiáng)的時(shí)間管理能力,那么就適合學(xué)習(xí)ib課程,如果您的孩子學(xué)習(xí)能力一般就跟適合ap課程,因?yàn)樗鼘?duì)學(xué)生各方面的要求沒(méi)有那么嚴(yán)格。
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