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AMC8和小奧對比有什么區(qū)別？AMC8培訓課程有嗎？

發(fā)布時間：2024-04-02 09:25:54 編輯：橙子來源：犀牛國際教育

　　AMC8和小奧對比有什么區(qū)別?AMC8與奧數(shù)相比有什么優(yōu)勢?有奧數(shù)基礎如如何快速銜接AMC8?AMC8培訓課程有嗎?上海北京有AMC8線下課程嗎?師資怎么樣?有推薦的機構嗎?

　　AMC8和小奧對比有什么區(qū)別?

　　1.奧數(shù)和AMC8有不同目標和重點。奧數(shù)注重篩選數(shù)學天賦高的學生，AMC8注重培養(yǎng)解決問題能力，適合更廣泛學生群體。

　　2.奧數(shù)較難，需要更多時間和精力，適合對數(shù)學興趣濃厚、有天賦的學生。AMC8注重系統(tǒng)學習，可銜接小學和初中知識。

　　3.奧數(shù)國內重視，小學奧數(shù)缺連貫性和權威性競賽平臺。AMC8是權威競賽，可檢驗孩子數(shù)學水平。

　　4.AMC8注重數(shù)學思維，國內競賽注重解題技巧。AMC8不需數(shù)學天賦，通過訓練和基礎夯實,數(shù)學基礎較差的學生也能取得好成就。

　　· AMC8與奧數(shù)相比有什么優(yōu)勢? ·

　　建議在G1-G6階段學習AMC8，因為很多人對G1-G6階段的奧數(shù)認知有很大的誤解。奧數(shù)是全國數(shù)學奧林匹克競賽的入門級賽事，而AMC8的難度是循序漸進的，更注重學生數(shù)學思維的拓展，而不是盲目追求深度。

　　大部分孩子是不適合學奧數(shù)的!

　　奧數(shù)的知識量深度廣度龐大，對初次接觸的小白，或者說想要嘗試接觸數(shù)學競賽的孩子是不友好的。

　　從長遠來看，建議小學從G3接觸AMC8，既能鞏固小學數(shù)學知識點，拓展思維，又能涵蓋初中要學的內容，有利于學生后續(xù)課本知識的學習，也有利于后續(xù)的高級數(shù)學競賽。

　　有奧數(shù)基礎可以如何快速銜接AMC8?

　　先大概分為以下三種情況：

　　針對奧數(shù)基礎扎實的孩子

　　學過奧數(shù)的上手接觸學習AMC8會有一定的優(yōu)勢和幫助，AMC8考試內容跟小奧有部分內容相近，比如說數(shù)論部分等。

　　想在AMC8競賽中取得不錯成績，需要提前學習初中部分的知識點內容。

　　建議在三年級時開始逐漸進行拓展學習，擴大自己的知識面，并且花一年到一年半的時間補足初中數(shù)學知識，這將是AMC8能拿到高分成績的重要因素之一。

　　學過奧數(shù)但是吸收的不好

　　學過數(shù)學思維但平時的答題速度較慢的同學，想要在AMC8競賽中取得不錯成績就需要著重提高基本運算的速度和準確性。并且要在平時多掌握一些答題技巧，善于利用考試技巧，如排除法、猜測等，來提高答題速度。

　　針對數(shù)學基礎薄弱又沒興趣的孩子

　　數(shù)學基礎一般，對數(shù)學學習沒有太大興趣，但小升初需要不錯的簡歷背景，特別是小學數(shù)學未系統(tǒng)學完的同學，比較建議從高頻考點，考試重難點，開始學起，先提升數(shù)學思維和學習興趣，然后多刷考試的歷年真題進行練習?；A較弱的學生拉長備考時間線，至少提前半年到一年開始準備，或者先放棄較難的題目，循序漸進地進行學習。

　　AMC8競賽課程全程班/基礎/強化/沖刺班

　　AMC8競賽考試適合8年級及以下學生參加，共用一套試卷，對于基礎一般的低齡段學生來說，還是有一定難度的，建議從Pre-AMC8開始學起。

　　犀牛教育專門開設Pre-AMC8(針對3-5年級低齡學生)和AMC8兩種類型的課程，并且根據(jù)學生需求，還設置了AMC8基礎班、AMC8強化班和AMC8沖刺班。

　　Pre-AMC8課程培訓

　　適合學生：3-5年級

　　入班條件：同學們能夠熟練掌握整數(shù)的四則運算、規(guī)則圖形的周長面積計算等內容。