發(fā)布時間:2024-03-28 11:13:17 編輯:沙沙來源:網(wǎng)站
在每年的AMC8數(shù)學(xué)競賽結(jié)束后,論壇上總會出現(xiàn)一些討論,如“AMC8題目難度逐年增加”、“時間不夠用”等。很多學(xué)生甚至無法完成三分之一的題目,只能留空,而這些學(xué)生通常都已經(jīng)準(zhǔn)備了相當(dāng)長的時間。那么,為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?今天,我將帶領(lǐng)大家從AMC8數(shù)學(xué)競賽的題目分布中發(fā)現(xiàn)備考過程中容易被忽視的三大誤區(qū)!
誤區(qū)01
盲目刷題,求多不求質(zhì)
誠然,刷題是一種可以快速鍛煉解題思路的方式,但注意,不能盲目刷題,我們經(jīng)常能看到,一些孩子對已經(jīng)大量練習(xí)過的題型,做的非???,但對于那些沒有見過的,就立馬跳過去。這其實對數(shù)學(xué)思維的鍛煉沒有好處,因為“刷題”,其實只是在大量地重復(fù)已有的邏輯和思維模式,鞏固的只是學(xué)生的“計算能力”“背題能力”,而邏輯能力和抽象能力,在這種“刷題”方式下,并沒有辦法得到培養(yǎng)和鍛煉。
學(xué)會挑題
去“刷”那些正確率只有60%的題目
想要提高數(shù)學(xué)思維能力,我們應(yīng)該花一些時間,去練習(xí)那些成功概率差不多在50%到75%的題目,不是去重復(fù)地練習(xí)你已經(jīng)會的,也不是反復(fù)做超出自己難度范圍內(nèi)的題目,有些難度過高的題目,可以暫時放下,有選擇性的學(xué)習(xí),提高時間的利用效率。
誤區(qū)02
忽略計算能力,不會巧算
注意分?jǐn)?shù)運算
速算、巧算
這方面的能力除了依賴數(shù)感,還有一定的方法和技巧可以掌握。比如說五年級數(shù)學(xué),涉及到小數(shù)和分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)換,如果是一位、兩位,還能依照轉(zhuǎn)換規(guī)律,變成假分?jǐn)?shù)來計算,但若是四位數(shù)、五位數(shù),沒法直接轉(zhuǎn)換,就要找到轉(zhuǎn)換方法和技巧來簡化過程,從而得到答案。
這類帶有拓展性的題型,一方面考察學(xué)生的計算能力,另一方面也對學(xué)生是否有拓展性思維,是否在題型題量上見多識廣提出了要求,是不少好學(xué)校的擇??荚囉靡詤^(qū)分學(xué)生層次的首選。
誤區(qū)03
沒有定期測驗,學(xué)完就忘
很多學(xué)生學(xué)完一個知識點后,就會立馬進行下一個知識點的學(xué)習(xí),其實這種做法很容易造成“一學(xué)就會,一做就廢”的情況,因為你自認(rèn)為你已經(jīng)掌握了知識點,其實只是你的短時記憶記住了它,但一旦過一段時間進行系統(tǒng)測試,便會原形畢露。所以在學(xué)完一個知識點后定期進行專項測試,訓(xùn)練知識點的舉一反三能力更重要。
定時測試,掐表做題,及時反饋
備考階段可以使用模擬題或者教師自出的專項訓(xùn)練題對孩子的知識點掌握程度做一個檢測,查漏補缺。
而每次檢測都掐點,按時提交有利于提升孩子的做題速度和思維敏捷度。
條件允許的話,有老師及時對學(xué)習(xí)成果進行反饋,找出孩子到底是解題思路出現(xiàn)了問題還是計算能力出現(xiàn)了問題,以便對癥下藥。
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AMC8 備考計劃
先保證基礎(chǔ)分
建議先對知識點進行全面清掃,有知識盲點的先補知識盲點,沒有盲點但是基礎(chǔ)一般的同學(xué)建議先把歷年真題的前15題練熟。再攻克重難點。
再攻克重難點
AMC8從20題開始大概是一個難度層,尤其是蕞后6題難度較高,蕞能區(qū)分頂尖學(xué)生。想要沖金獎進前1%的同學(xué),不可忽視!
臨考模擬
最后2個月考前沖刺建議同學(xué)們掐點做一些模擬題,訓(xùn)練做題手感。
答題策略
一般情況下,基礎(chǔ)部分會放在前面部分,如果在前半部分做題的過程中,如果同學(xué)們遇到卡殼的情況,建議是不要浪費時間,直接跳過,確保會做的習(xí)題拿到分?jǐn)?shù)。
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課程模式
2024
■ 不同基礎(chǔ),有針對性地開班;
■ 基礎(chǔ)不同,對應(yīng)的課時不同;
整個流程大概為:
前測-批改分析-推薦班級-入班排課-老師、班主任溝通群
小班教學(xué):4-8人小班教學(xué)模式/一對一輔導(dǎo)模式;
線上線下同步授課:無論是海外/國內(nèi)的學(xué)生,都不受地域限制,享受一線師資,課程支持回放,可以無限次循環(huán)學(xué)習(xí)。
中英雙語授課/純英文授課:幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)AMC的同時,與國際教育接軌。
優(yōu)質(zhì)師資:篩選海內(nèi)外TOP院校畢業(yè)的優(yōu)質(zhì)教師,為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)!
自編教材:優(yōu)秀的教研團隊研發(fā)出一套成體系化的教材和課程,能夠幫助學(xué)生快速搭建一套全面的競賽知識體系,了解自己的優(yōu)勢和薄弱項,進而針對性查漏補缺,沖分拿獎。
校區(qū)地址
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