高二轉(zhuǎn)軌A-level來得及嗎？A-level課程如何快速備考?高考開始學A-level難度大嗎？一年時間如何備考A-level？A-level考試短時間沖刺，需要脫產(chǎn)學習嗎？A-level脫產(chǎn)學習有機構(gòu)推薦嗎？
曾有學生和家長問過類似問題，高考壓力大，面對各種不確定，出國留學的確是一種不錯的選擇。
如果學生正處于國內(nèi)高二高三，想轉(zhuǎn)軌Alevel國際課程，時間來完全得及，用心準備高效學習，G5也不是夢。當然，正確的學習規(guī)劃在轉(zhuǎn)軌過程中也非常重要：
建立學科基礎(chǔ)，及時適應(yīng)ALevel知識點
Alevel課程需要一定學科基礎(chǔ)，同時增加知識面。
Alevel物理、化學、生物等理科環(huán)環(huán)相扣，學科內(nèi)容連續(xù)性強，借助國內(nèi)高中課程，反而可以增加優(yōu)勢（大部分知識點國內(nèi)高中都有涉及），打好國內(nèi)課程基礎(chǔ)對轉(zhuǎn)軌Alevel課程來說其實很重要。
而像Alevel數(shù)學，包括空間向量、微積分、微分方程、正態(tài)分布等知識點，國內(nèi)高中很少涉及，同學們在接觸學習時要做好充足準備。
經(jīng)濟、地理、歷史、英語、社會學、心理學科目和國內(nèi)差距大，有些課程國內(nèi)沒有開設(shè)，因此對從沒接觸過相關(guān)課程的同學來說，開端學習會比較吃力，需要一個適應(yīng)的過程。(在這個適應(yīng)的過程中不要焦慮，根據(jù)個人學習計劃學習即可。）
Alevel數(shù)理化等理科科目對語言要求相對較低，但英文能力差，學生也有可能不懂課，考試不懂題；歷史、經(jīng)濟、心理學等寫作課目閱讀量大，語言水平要求高，寫論文，回答各種主觀性問題，英語都是先決條件。
除了這一點，對我們國際生來說，申請英國大學還要提供語言成績證明，像雅思/托福是必經(jīng)之路：
牛津大學本科要求學生雅思成績7.0，單項不低于6.5；劍橋大學本科7.5，單項不低于7.0；帝國理工Standard 6.5，單項不低于6.0；倫敦政經(jīng)學院整體7.0，單項不低于6.5；UCL分不同級別的成績，甚至達到了8.0（單科8.0）。
學習語言沒有捷徑可言，語言=積累和應(yīng)用，如果決定轉(zhuǎn)軌學習，同學們一定要利用假期等課下空閑時間，掌握Alevel課程，適應(yīng)英語環(huán)境，提升語言能力。
和國內(nèi)高中不同，ALevel選課更具自主性，建議大家先確定感興趣的專業(yè)方向再進行Alevel選課。
部分專業(yè)對學生Alevel選課也有一定要求，比如大部分院校經(jīng)濟學專業(yè)會要求學生學習Alevel數(shù)學/高數(shù)/經(jīng)濟學科，所以在選課時一定要及時了解各個方面信息，下功夫做準備。
IC,Economics, Finance and Data Science專業(yè)的選課要求
選擇定向?qū)W科科目，也要確定合適的考試局，不同考試局學科設(shè)置不同，考試時間安排也不同，國內(nèi)主要有三大IGCSE/ALevel考試局：CAIE, 牛津AQA，愛德思國際。
像Edexcel IAL一年三考，時間是1月、6月和10月。CAIE 一年兩考，時間是5/6月和10月，一般情況下夏季大考科目最全。
申請英國院校不僅要提供A-Level學術(shù)成績（預估/實考），PS、推薦信等材料也有著重要作用。
許多大學在錄取時非?？粗厣暾堈逷S成績（比如G5里的LSE）。如想增加申請優(yōu)勢，可參加各種國際競賽和科研項目，國際競賽比如BBO, UKCHO，BPHO，科研項目包括EPQ/IPQ等，這種學術(shù)經(jīng)歷可寫入PS，參賽/學術(shù)研究過程對個人的學習而言也是一種收獲。
內(nèi)卷大環(huán)境下，拿到offer可用“寸步難行”來形容。英國院校中特別是G5，很多熱門專業(yè)AAA已失去競爭力，許多學生手持3A*4A*的成績，所以優(yōu)秀的學術(shù)成績還是申請時最根本的基礎(chǔ)。投入和回報成正比，找到正確方法和技巧，投入越多時間精力，成績結(jié)果也會越好。
ALevel學習過程可按照這個基本步驟出發(fā)：
熟悉考綱，梳理知識點——掌握考試題型——歸納做題方法——研究整理錯題——溫故知新，查漏補缺。
■ 熟悉考綱，梳理知識點：相關(guān)考試局網(wǎng)站尋找對應(yīng)考綱，使用思維導圖，整理筆記等方法梳理知識點。思維導圖可從學科整體出發(fā)(所有主題整理在一起)，也可分主題分細節(jié)，從小出發(fā)。
Goconqr，Alevel數(shù)學思維導圖實例
思維導圖梳理大體學科框架，如何深入學好每一個知識點？
吃透每個知識點基本含義，不要錯過例題，跟著例題做，例題知識點是許多題目的中心。做同類型題目，借助其他各種參考資料加深理解。
■ 掌握考試題型：在基礎(chǔ)知識點掌握好的情況下，使用真題熟悉考試風格，題目設(shè)置以及重要考點等。
■ 歸納做題方法，研究整理錯題：特別是理科學科，相同題目類型對應(yīng)相同的解題方法，做題過程中可積累經(jīng)驗。按學科/主題單元分類整理錯題，考前邊使用錯題集邊回顧知識點，效率也很高。
國際學校轉(zhuǎn)機構(gòu)學ALevel，學生和家長需要注意哪些問題呢？這邊有一些建議給大家：
了解目標機構(gòu)的師資水平。了解教師的背景和專業(yè)素養(yǎng)，老師的學歷、教學背景、教學風格、學校的升學水平、配套服務(wù)，對于確保你能夠接受高質(zhì)量教育非常重要。
了解目標教育機構(gòu)是否有考試局等官方認證資格，是否有授課資質(zhì)，這一點對于獨立考生來說非常重要，關(guān)系到報考和出預估成績，如果沒有資質(zhì)的機構(gòu)會偏麻煩。
了解A-Level課程的上課形式。問問目標機構(gòu)是否采用小班教學或個別指導等教學方法。這對于個性化學習和深入理解課程內(nèi)容很有意義。
詢問目標機構(gòu)是否提供額外輔導和學術(shù)支持服務(wù)。這將幫助你更好地掌握A-Level課程并應(yīng)對考試。
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