發(fā)布時(shí)間:2024-03-20 11:24:40 編輯:犀牛牛來源:犀牛國際教育
IEO目標(biāo)
通過邏輯思維的實(shí)踐和常識(shí)的創(chuàng)造性應(yīng)用,進(jìn)一步提高高中生解決問題的能力:
發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)和獎(jiǎng)勵(lì)在經(jīng)濟(jì)、金融和商業(yè)方面具有非凡天賦的年輕人
提高人們對(duì)經(jīng)濟(jì)、金融和商業(yè)重要性的普遍認(rèn)識(shí)
鼓勵(lì)世界各地對(duì)經(jīng)濟(jì)、金融和商業(yè)感興趣的年輕人之間的友好關(guān)系和理解
創(chuàng)造一個(gè)機(jī)會(huì)來交流有關(guān)學(xué)校課程和實(shí)踐的信息
經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、案例分析、金融素養(yǎng)、數(shù)據(jù)分析、溝通與演講、結(jié)構(gòu)性思維、識(shí)別并解決問題、職業(yè)認(rèn)知、時(shí)間管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、研究性學(xué)習(xí)
IEO 2024時(shí)間軸
報(bào)名要求
面向人群:7-12年級(jí)在校學(xué)生(IEO國際組委會(huì)要求,選手年齡需滿足20周歲以下)
*注:全球站晉級(jí)資格需要查驗(yàn)選手身份證件,根據(jù)國際組委會(huì)要求國家隊(duì)選手需滿足:The contestants should be citizens or residents of the country that their team represents
組隊(duì)規(guī)則
4?組隊(duì),可以接受跨校,跨年級(jí)組隊(duì)。
IEO競賽如何備考
IEO的三大考核環(huán)節(jié)都非??疾鞂W(xué)生們對(duì)宏、微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)的掌握程度。
*考察范圍:可參照 N·格里高利·曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》(最新版),也可參考IEO Central Office 推薦的 CORE 團(tuán)隊(duì)《The Economy》。
參考網(wǎng)站:https://www.core-econ.org
IEO從知識(shí)結(jié)構(gòu)的深度和廣度上都大大超過了三大國際課程體系經(jīng)濟(jì)學(xué)科的考察范圍。
IEO經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)測評(píng)部分,難度比 FBLA 和 NEC 競賽都要高些。要求學(xué)生在經(jīng)濟(jì)學(xué)方面有大學(xué)水平的能力,對(duì)常規(guī)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的考察深度也都完全超出了學(xué)生在高中經(jīng)濟(jì)學(xué)科學(xué)習(xí)中會(huì)遇到的題目的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析難度。尤其是在數(shù)學(xué)計(jì)算能力上比三大課程體系經(jīng)濟(jì)學(xué)科對(duì)數(shù)學(xué)的要求都還要高。
AP / IB / A Level課程體系三大課程體系經(jīng)濟(jì)科目均包含宏、微觀經(jīng)濟(jì)的幾大基礎(chǔ)知識(shí)板塊:
1、基本經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)
2、供需曲線和彈性
3、企業(yè)決策分析和市場結(jié)構(gòu)
4、市場失靈和政府干預(yù)
5、宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和AD-AS曲線
6、財(cái)政政策和貨幣政策
7、國際貿(mào)易和匯率
雖然在具體的細(xì)分知識(shí)點(diǎn)上各有側(cè)重,關(guān)注的市場也有所不同,考察方式各異,但不同課程體系的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)點(diǎn),完全可以覆蓋40-60%的競賽考點(diǎn)。
因此建議想要參加 IEO 的同學(xué)們,不僅需要把原本課程體系中,經(jīng)濟(jì)學(xué)科的基本知識(shí)掌握得非常熟練,并且還需要額外留出足夠的時(shí)間,進(jìn)行宏、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的額外深度學(xué)習(xí)。
針對(duì)5月18日的IEO競賽,我們設(shè)置了IEO強(qiáng)化班,1V4小班教學(xué),共20個(gè)課時(shí),4月13日/14日開課,助力大家順利晉級(jí)National Camp!
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