A-level課程脫產全日制適合對象？哪家 A-level培訓好！

• 國內國際學校水平參差不齊，學校教師流動性大，師資水平沒有達到預期，學習全靠學生的自主性，造成學習氛圍懶散，影響學生的學習。

• A-Level脫產學習，時間集中，小班形式，提升快，相比國際學校的大班課，同樣的費用，脫產學習可以提供更加個性化的學習計劃和一對一輔導，有利于提升成績。

• 脫產學習提供更多的資源傾斜，如可以根據學生個人情況制定學習計劃，A-Level課程名師、A-Level課程規(guī)劃、各類輔導資料以及升學規(guī)劃指導。

• CAIE：每年5-6月和10-11月

• Edexcel：每年5-6月、10-11月、1-2月

• AQA：每年1月、5-6月

一般來說A-Level課程是需要學習兩年的，第一年叫做AS，第二年叫做A2，兩年一共有70多門課程可以選擇，是非常非常多的。

A-Level課程設置非常廣泛，包括了文科、商科、經濟學、語言學、數學、物理、計算、化學、法律、媒體、音樂等各個領域的課程。

A-Level熱門科目：

A-Level課程的難度屬于中等水平，但普通高中學生想要轉學到A-Level體系，則需要較好的基礎、廣博的知識面以及較強的英語水平，才能成功地適應A-Level的學習。因此，國內的國際學校都會開設IGCSE作為A-Level課程體系的銜接。

很多家庭在初步了解A-level課程的時候，比較關心各科的學習難度！這里解析下國內學生選擇比較多的幾個科目！

Alevel數學分為基礎數學和進階數學。

基礎數學幾乎是必選科目，涉及內容：

1. 函數：一次函數、二次函數、三次函數、反比例函數、指數函數、對數函數和三角函數。

2. 圖像：包括以上所有函數的圖像及圖像的平移、伸縮、對稱及值變換。

3. 微積分運算部分：函數的求導、復合函數求導、函數的乘積求導、函數的商求導，不定積分、定積分、換元積分和分部積分。

4. 微積分應用部分：利用導函數求切線機法線方程、利用導函數求最值問題和定積分求面積問題。

5. 數列：等差數列、等比數列及其應用。

6. 向量：二維向量、三維向量及其應用。

7. 坐標幾何、參數方程、二項式展開式、弧度的應用等。

A-level進階數學是一門獨立的課程，被認為是最難的A-level科目。涉及內容有：

進階純數1：多項式方程的根、有理函數和圖、級數求和、矩陣、極坐標、向量、歸納法證明。

進階純數2：雙曲函數、矩陣、導數、積分、復數、微分方程。

進階力學：拋射體的運動、剛體的平衡、圓周運動、胡克定律、變力作用下的直線運動、動力。

進階概率與統計：連續(xù)隨機變量、使用正態(tài)分布和T分布進行推斷、χ2卡方檢驗、非參數檢驗、概率生成函數。

雖然進階數學非常有挑戰(zhàn)性，但是如果你的數學基礎很好，是會取得好成績的。

A-level物理主要包括力學、熱學、波學、電磁學、量子物理、核物理、粒子物理等部分。涉及知識點如下：

其中比較難的知識點有量子物理、粒子的標準模型、波、電磁、核物理等。

A-Level化學是一門要求很高的學科，需要大量的記憶力和數學能力。

A-Level化學分為三個部分組成：Inorganic chemistry （無機化學），Organic chemistry（有機化學），Physical chemistry（物理化學）

A-Level生物，涉及知識點較廣，有微生物、遺傳、植物等，在學習過程中不僅要學會研究一些基本概念，還要有一定的實踐。

level經濟學向學生介紹構成經濟世界的基本概念、理論和問題，為學生提供一個強大的知識基礎。

入讀國際高中后，學校都會讓學生們選課。學生在選擇課程的時候，通常需要結合以下幾個原則！

1、學生的興趣愛好

2、擅長的科目

3、各專業(yè)選課建議

 4、得分率

A-Level課程通常分為兩個階段。

IGCSE：初三下至高一，1-2年的學習時間，是高一的銜接課。

 

AS：高二一學年，通常會選擇4-5門課程，在高二下學期完成AS大考。

 

A2：高三一學年，在高三下學期5-6月份參加大考。

 

注意：AS考完老師會給出A2的預估分，同學通過預估分在高三申請英國大學，如果A2成績低于預估分，那就算收到offer也不能錄取。

 

 

 

哪些學生適合學習ALEVEL

 

 

 

體制內高二高三在讀學生，想改變路線，申請國外大學，可以轉軌A-level.

國內高考結束或大學在讀，對學校和專業(yè)不滿意，想申請國外本科直升。

國內國際學?；蛴⒏咴谧x，但在學校成績一般，對師資不滿意。

英國高中轉回國內，但不想中斷A-level學習。

 

 

 

ALEVEL報考需要注意什么?

 

 

 

首先看選擇的什么考試局，了解考試時間;

把握好報名時間;

社會考生或獨立考生，要選擇靠譜的考試中心來報名和考試;

一般情況下，ALEVEL是兩年制的，分為AS和A2兩個階段，但對于學習能力較強的同學，一年也能完成課程學習。

 

機構ALEVEL全日制與國際學校相比

 

 

 

 

 

 

有什么優(yōu)勢呢？

 

 

 

 

 

 

 

教學模式：機構基本是小班和一對一教學，老師可以更好的關注學生的學習進度及學習情況。

課程服務：機構會根據學生的實際情況來定制學習計劃以及課程安排，可以更有針對性。

因材施教：針對成績中等或者較弱的學生，機構可以更有針對性的幫助學生，同時提升學生自信心。

 

 

 

犀牛Alevel全日制課程

 

 

 

招生對象

1. 國際高中中英班A-Level在讀學生。與學校課程互補，查漏補缺、提優(yōu)拔高；

2. 普高在讀學生。普高基礎，避開學科短板，學習A-Level更輕松；

3. 不適應國高/普高學習的學生。脫產學習A-Level，1.5年/2年/2.5年出國；

A-Level全日制課程內容

A-Level全日制課程類別

同步培優(yōu)課程

針對對象：A-Level/IGCSE在讀的學生，需要提升日常成績。

課程內容：課內外同步教學，梳理課程重點及難點，幫助學生掌握題目，緊密貼合國際學校學習進程，為學生A-Level/IGCSE課程學習提供助力。

內容包含：知識點剖析，邏輯梳理及在考題中的應用，課后習題訓練，精講，模考點評；

備考沖刺課程

針對對象：A-Level在讀，需要查漏補缺，系統復習的學生；

課程內容：梳理考試重點和盲點，查缺補漏，結合歷年考點，真題和新的政策，針對性備考；

內容包含：重難點知識講解，答題技巧剖析，套題訓練，真題講解，模考點評；

早鳥預習課程

針對對象：準備轉讀A-Level或IGCSE課程的學生，需要預習和銜接；

課程內容：結合A-Level或GCSE課程及其他體系課程的區(qū)別，采用專業(yè)的教學方式，幫助學生銜接過渡到A-Level或GCSE，并能夠更好的跟隨學校的學習進度。

內容包含：知識點講解和剖析，相關題目的講解練習，幫助學生制定下學期學習計劃，模考點評及學習建議；

全日制課程

2年制: 小班授課，4科+選修，9月入學
1.5年制: 小班授課，4科，入學時間:6月/12月入學
1年制: 小班授課，4科，9月入學

 

 

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