USACO競賽獲獎難度怎么樣？USACO打到哪個級別有利于大學(xué)申請？

USACO競賽是收割名校Offer的寶刀，擁有USACO競賽白金獎項(xiàng)就相當(dāng)于半只腳踏入了藤校大門。USACO競賽獲獎難度怎么樣？USACO競賽打到哪個級別有利于大學(xué)申請？USACO競賽備考資料及輔導(dǎo)課程文末咨詢！

USACO 一共有四個級別：銅、銀、金、白金。各等級難度依次提升，每個級別對應(yīng)的難度各不相同。這四個組別需要依次按順序參賽，不能自行挑選組別參賽。

選手進(jìn)入 USACO 官網(wǎng)注冊賬號后即為銅組，只有通過上一個組別才能晉級下一個組別。

USACO競賽分為銅、銀、金、白金四個等級，各等級難度依次提升，每個級別對應(yīng)的難度各不相同。

銅組考試難度約為大學(xué)計(jì)算機(jī)課程CS1水平。（近幾次考試銅組難度有所上升，重點(diǎn)在于數(shù)學(xué)思維要求變高）。

銀組考試難度約為計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)Data Structure課程水平，并包含部分計(jì)算機(jī)算法課程知識。

金組考試約為大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)算法課程Algorithm難度水平。如能通過金組升段進(jìn)入白金，則證明學(xué)生已掌握了計(jì)算機(jī)算法的知識基礎(chǔ)，對于美本申請有著相當(dāng)大的幫助。

白金組考試題目為IOI選拔賽標(biāo)準(zhǔn)，涉及的算法比較特殊、并有很強(qiáng)的時效性和針對性。每年全球約有不足50名pre-college學(xué)生通過白金組考試，通過白金組考試即可拿到IOI（可選拔代表美國參加世界信息學(xué)大賽，需美國國籍）入場券。中國的信息學(xué)奧賽選拔體系為NOIP體系。

按歷年的數(shù)據(jù)來看，每一輪能晉級白金級的中國選手僅有小幾十人；而滿分的白金選手中，中國同學(xué)的人數(shù)大概在0-10人左右。這些人數(shù)內(nèi)，還要除去不是同一屆的學(xué)生以及不出國僅來練手的NOI選手，剩下的能一起在同一屆申請大學(xué)的就基本上沒有幾個人了，因此USACO的含金量是極高的，當(dāng)然難度也非常大。 

不過好處是USACO比賽形式比較開放，可以通過系統(tǒng)的輔導(dǎo)來獲得高分和快速晉級，通過一段時間的努力獲得白銀和黃金級別還是很有可能的。

USACO至少目前是美國名校非常熱衷但還沒有被中國選手刷的太多的國際大賽，而且它歷史悠久，題目質(zhì)量很高，很可能一兩年內(nèi)USACO會慢慢像AMC那樣大熱。 

獲得IOl 金牌：屬于10分滿分級別，哈佛大學(xué)，麻省理工大學(xué)，斯坦福大學(xué)應(yīng)該是穩(wěn)了

進(jìn)入U(xiǎn)SACO國家集訓(xùn)隊(duì)：屬于8分級別，是令人印象深刻的成就，能在申請麻省理工，斯坦福和普林斯頓等級別大學(xué)時起到非常明顯和有效的助推作用；

進(jìn)入U(xiǎn)SACO Platinum Division 即白金級別：7分非常棒的，在申請名校如卡內(nèi)基梅隆大學(xué)，佐治亞理工學(xué)院和加州大學(xué)伯克利分校時同樣是很大的加分項(xiàng)；

進(jìn)入 USACO Gold Division黃金級：6分，相當(dāng)不錯的結(jié)果，申請好學(xué)校如加州大學(xué)伯克利分校，加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校和佐治亞理工學(xué)院等有加成；

進(jìn)入 USAcO Silver Division銀級：4.5分，申請很多大學(xué)是個亮點(diǎn)。

對于備考USACO競賽的同學(xué)來說，除了官網(wǎng)上的USACO競賽訓(xùn)練題庫可以練習(xí)代碼編寫能力，算法能力。在備考前掌握一定的理論基礎(chǔ)知識也跟有必要。因此犀牛老師給大家準(zhǔn)備了5本算法書供大家備考！

以上五本書非常適合USACO競賽備考的同學(xué)，并且以上五本書電子版資料已經(jīng)給大家整理好了，需要的同學(xué)家長可以領(lǐng)?。?/p>

USACO競賽從銅級打到白金等級需要扎實(shí)的算法基礎(chǔ)以及編程思維，犀牛教育開設(shè)USACO競賽課程輔導(dǎo)能夠幫助同學(xué)們提升算法編程能力，一路沖金獲得名校敲門磚。

對于USACO的課程體系，經(jīng)過不斷的研究，以及對于?百名學(xué)?的學(xué)習(xí)能?分 析，犀牛計(jì)算機(jī)教師團(tuán)隊(duì)最終總結(jié)出了?套lecture + lab的課程體系?案。

即知識點(diǎn)授課+ 習(xí)題課教學(xué)體系，這是?前很多美國主流?學(xué)都在?的教育體系，我們經(jīng)過改良優(yōu) 化這種體系來?效備戰(zhàn)USACO考試。

犀牛師資

犀?的USACO?師們都是身經(jīng)百戰(zhàn)，都是國內(nèi)外院校畢業(yè)?師來對學(xué)?進(jìn)?精準(zhǔn)輔導(dǎo)，?多數(shù)?師是海歸背景，也可以?全英?授課，幫助同學(xué)?障礙地理解USACO的課程內(nèi)容。

犀?的USACO競賽培訓(xùn)課優(yōu)勢

1. 犀?教育的USACO課程是根據(jù)USACOguide指導(dǎo)?站上的考點(diǎn)需求，由專業(yè)?師設(shè)計(jì)并開發(fā)的。

2. 重點(diǎn)突出了算法考點(diǎn)知識，全?挖掘?qū)W?的潛?，有助于培養(yǎng)學(xué)?的編程能?和思維能?，更好的幫助學(xué)?通過?賽。

3. 課程設(shè)置更加有優(yōu)勢，模仿了美國?學(xué)的Lecture + Lab的先進(jìn)課程體系模式，即主課+答疑課的課堂形式。

4. 教師均來?海內(nèi)外院校，并且每位教師有多年授課經(jīng)驗(yàn)，帶出的學(xué)?都取得了優(yōu)異的成績。