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發(fā)布時(shí)間：2024-02-04 11:16:38 編輯：橙子來(lái)源：犀牛國(guó)際教育
A-level、AP、IB區(qū)別是什么？超全對(duì)比詳解！國(guó)際生必看！A-level、AP、IB分別適合哪些學(xué)生？A-level、AP、IB如何選擇？上海A-level、AP、IB推薦國(guó)際學(xué)校都有哪些？
A-Level與國(guó)內(nèi)的高考系統(tǒng)頗為相似，其結(jié)構(gòu)和考試形式都比較接近。
IB的學(xué)習(xí)難度是最大的，學(xué)科對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)要求非常高，包含眾多學(xué)科領(lǐng)域，并注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。
AP則與美國(guó)大學(xué)預(yù)科相關(guān)，雖然它不屬于高中體系，但其單科難度較大。
AP適合的學(xué)生
國(guó)內(nèi)報(bào)考的多是高中一、二年級(jí)的學(xué)生，理科類的學(xué)生會(huì)在 AP這么學(xué)科中比美國(guó)學(xué)生更有優(yōu)勢(shì)，中國(guó)學(xué)生在數(shù)理化方面的成績(jī)普遍要好一些，也是比較好容易拿學(xué)分，有的學(xué)生選修了美國(guó)歷史、文化課程，但實(shí)際上并沒(méi)有取得好的成績(jī)。
因此如果是未來(lái)想要就讀理工科專業(yè)的學(xué)生，選擇AP學(xué)科會(huì)有明顯的優(yōu)勢(shì)。
A-level適合的學(xué)生
1. 用 Alevel 成績(jī)申請(qǐng)名校
國(guó)內(nèi)高考成績(jī)申請(qǐng)國(guó)外名校的話，會(huì)被很少數(shù)的名校所接受且認(rèn)可。但同樣程度的學(xué)生如果能夠通過(guò) Alevel 考試，就有機(jī)會(huì)沖刺世界一流名校。
目前，能夠用 Alevel 的考試成績(jī)可以向世界上超過(guò) 110 個(gè)國(guó)家和地區(qū)的大學(xué)提交入學(xué)申請(qǐng)和獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)，包括英國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭、香港、新加坡等熱門留學(xué)國(guó)家及地區(qū)。
美國(guó)的大部分大學(xué)也認(rèn)可 Alevel 考試成績(jī)，具體成績(jī)要求信息可以直接在學(xué)校官網(wǎng)進(jìn)行查詢。
2. 不想“一考定終身”的學(xué)生
Alevel 每科的考試以單元為單位獨(dú)立開(kāi)考，是單獨(dú)計(jì)分。學(xué)生可以一次性報(bào)考所有單元，也可以按照自身學(xué)習(xí)情況分批次報(bào)考。每門課程都有多次考試機(jī)會(huì)。學(xué)生可以根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況對(duì)單科進(jìn)行成績(jī)沖刺。
學(xué)生如果在此次考試中發(fā)揮不好，可以選擇重考，考試成績(jī)會(huì)以最好的一次計(jì)算，對(duì)比于國(guó)內(nèi)高考考試的“一考定終身”是非常有利的。
3. 適合有偏科傾向的學(xué)生
Alevel的學(xué)生可以根據(jù)個(gè)人興趣及特長(zhǎng)選擇 3-4 門功課作為主攻方向，不同于國(guó)內(nèi)十幾門科目學(xué)習(xí)壓力，會(huì)好很多。
對(duì)明顯偏科的學(xué)生，就能在 Alevel 科目中選擇學(xué)習(xí)自己擅長(zhǎng)的三四門學(xué)科，這樣也能夠在考試中取得不錯(cuò)的成績(jī)，以便在申請(qǐng)中獲得優(yōu)勢(shì)。
IB適合的學(xué)生
1. 做事有條理，善于安排時(shí)間
IB 通過(guò)大量的課外和社會(huì)活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野。
IB學(xué)習(xí)面廣，寫的東西多，工作量大，對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)難度較大。IB的理論知識(shí)和寫作要求大大鍛煉了學(xué)生的能力和技巧。這也意味著學(xué)生需要每天投入大量時(shí)間才能完成作業(yè)和 projects。這就要求學(xué)生要合理的安排時(shí)間。
2. 全面均衡發(fā)展的學(xué)生
IB 課程講究文理并進(jìn)，重在綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，突出綜合能力的培養(yǎng)。
IB program 在科學(xué)，人文，外語(yǔ)，藝術(shù)，社會(huì)工作等各方面注重平衡發(fā)展，不偏科，不側(cè)重某一方面。
3. IB 適合將來(lái)從事社會(huì)性的工作的學(xué)生
IB學(xué)科重視培養(yǎng)國(guó)際視野和社會(huì)責(zé)任感。
IB 文憑所要求的社會(huì)服務(wù)（CAS），畢業(yè)論文，和跨學(xué)科綜合能力（TOK）都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)普通中學(xué)文憑的要求。理論上它培養(yǎng)的學(xué)生責(zé)任感較強(qiáng)，綜合分析問(wèn)題的能力較強(qiáng)，寫作和交流能力較強(qiáng)，學(xué)生最適合將來(lái)從事社會(huì)性的工作。
A-level、AP、IB如何選擇
在選擇國(guó)際課程時(shí)，我們應(yīng)該更多地考慮三種不同的課程設(shè)置，不同的特點(diǎn)，哪一種更適合學(xué)生，也需要考慮申請(qǐng)哪個(gè)國(guó)家和學(xué)校。
如果去英國(guó) Alevel 當(dāng)然是最直接的，雖然也可以選擇 IB，但不要忘了 IB 難度更高；
如果去美國(guó)可以選 IB、AP，但其實(shí) Alevel 也是接受的，只是用 Alevel 申請(qǐng)的人不多；
如果去澳洲的話，Alevel 和 IB 課程都是可以的。
上海A-Level推薦國(guó)際學(xué)校：
上海領(lǐng)科、光華劍橋、上實(shí)劍橋、圣華紫竹、阿德科特
上海AP推薦國(guó)際學(xué)校：
WLSA上海、星河灣雙語(yǔ)、協(xié)和萬(wàn)源城、宏潤(rùn)博源、西南位育
上海IB推薦國(guó)際學(xué)校：
平和雙語(yǔ)、世外中學(xué)、七寶德懷特、包玉剛、協(xié)和雙語(yǔ)
