發(fā)布時間:2024-01-19 10:38:54 編輯:Lisa來源:未知
A-Level課程和高考哪個更難?可以同時準備嗎?A-Level課程和高考有什么區(qū)別?國內學生學A-Level難還是高考難?有沒有體制內學生學A-Level課程的?體制內學生如何備考A-Level?可以全日制輔導嗎?寒假的A-Level課程輔導班有嗎?
去年全國高考報名人數1291萬人,再創(chuàng)歷史新高。“普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試”,作為全國高中生進入大學的唯一途徑,堪稱是“千軍萬馬過獨木橋”,每年都是龐大的人數競爭,錄取名額有限,“一考定終身”,競爭激烈,學生壓力比較大。大環(huán)境之下,“雙軌制”越來越火,對于普高生來說,邊備戰(zhàn)高考邊準備A-level學習,作為自己升學途徑的備選。
Alevel VS 高考有何區(qū)別?
為什么那么多家長選擇雙軌制?
A-Level教育體系是目前世界上廣泛采用的基礎教育體制之一。目前為止,A-Level考試成績受到全球160多個國家、1萬多所大學的認可。考試形式靈活高效,內容設置豐富廣泛。
A-level稱英國高考,與中國高考對比,差異有多大?
A-level與高考在內容上有很大重疊,不過高考的考試內容主打深度,A-Level的考試內容則主打廣度,A-level會涉及更廣泛的知識點和邏輯推理能力,體制更加靈活,對于學生的表達力要求更加高,要求學生要有文理兼修的思維。A-Level考試更加注重對于學生的理解、推理和創(chuàng)新能力進行考察,試卷難度相對穩(wěn)定,并有明確的等級評分標準。A-Level對中國學生是模塊化考試,每個科目分不同的單元,學習完一個單元后可以單獨參加考試,分階段考試,隨學隨考,備考壓力相對小一些;另外,考題基本不會超綱,學生對知識點和題型的把握可以在考試時直接發(fā)揮。A-level考試作為大學入學衡量標準,試卷不會出現偏題和怪題,通常有80%的題型與往年考試題型相似,能夠通過刷題做到真考中相似題型,更加適合國內程度在中等水平的同學。
高考試題難度各科目之間有一定的差距,試卷設計注重對學生的基礎知識的融會貫通和綜合能力進行綜合測試??疾旆秶歉咧腥晁鶎W的全部知識點。為了從龐大的高考生中篩選出不同梯度的人才,難度設置系數比較大,通??荚嚂霈F偏題、怪題,很難從題海戰(zhàn)術中準備所有的題型??荚囯y度受到一些復雜因素(如地域、學校差異等)的影響,比如河南,作為高考大省,自然是比較卷的,造成考試難度相對較高。
A-Level考試:是一種學科專業(yè)化的考試,學生通常會選擇3-4門自己擅長的科目進行深入學習和考試。英國的大多數中學開設的A-Level科目相當廣泛,包含70多門供學生選擇,涵蓋文科、商科、經濟、語言、數學、理科、計算、法律、媒體、音樂等。A-Level考試采用主觀題和客觀題相結合的方式,包括論述題、案例研究、文本解讀、實驗設計等。試題注重對學生的理解和分析能力的考察。
中國高考:高考是一種綜合性的考試,學生需參加語文、數學、外語以及其他文理科目的考試。高考的題目范圍廣泛,并且在考點上強調對學生全面知識的掌握。這樣也會導致很多學生會在自己不擅長的科目上花費大量的時間。高考試題主要包括單選題、多選題和填空題等客觀題,以及解答題和作文等主觀題。試題注重對學生的記憶和應用能力的考察。
高考一年一考就相當于“一考定終身”。如果考試失利選擇復讀,心理壓力和時間成本也較大,況且分不一定比上一年高。
A-level國際考試,一年有多次考試機會。CIE一年兩次,愛德思和牛津AQA一年三次,不限制考試次數,并且可以分單元考試,就比較靈活,也能更加客觀的反映學生對知識點的掌握情況。例如:愛德思國際A-level由4-6個獨立單元組成,可以邊學邊考,也可以多次重考一個單元并用于合成新的整體成績。在計算總成績時,將使用最近兩次考試成績中最好的一次。也就是說,重考成績大概率會提高,即使不提高,也是保持原來的成績,這一點與高考復讀有很大不同。A-level課程適合16-18歲學生學習,對應的是國內的高二和高三年級。一般國內高一畢業(yè),高二在讀的學生學習A-level的比較多。不過也有優(yōu)秀高一學生直接讀A-level。還有高考生參加完高考后,決定學習A-level,走英國申請。
A-level:
1.各院校錄取要求很明確。
2.知道自己的考試成績。
3.落榜可能性極小,基本都有滿意的學校就讀。
高考:
知道自己的排名和分數,但是只能參考往年成績來報考,選擇大學和選擇專業(yè)方面信息差很大,很多學生都很迷茫,報考學校錄取率有很多不確定性,成績剛過控制線的學生可能會面臨調劑或者落榜。
總的來說,A-Level考試和中國高考在考核范圍,考試內容,考試成績,報考方式等方面都存在一些差別。無法確切地說哪一個更難,因為難度的主觀感受與學生個體的學科特長、興趣愛好、學習方法等因素有關。學生們也應該根據自身情況,選擇適合自己的學習方式和考試內容更加重要哦!
A-level和中國高考都是決定你是否能進入更高層次的跳板,到底哪個更適合還是要結合自身優(yōu)勢與學習情況來定,當然,在國內高考的嚴峻競爭形勢下,可把A-Level考試作為升學途徑的備選。
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