發(fā)布時(shí)間:2024-01-08 09:41:23
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AIME(美國數(shù)學(xué)邀請賽)是介于AMC10、AMC12和美國數(shù)學(xué)奧林匹克競賽(USAMO)之間的一項(xiàng)數(shù)學(xué)競賽,始于1983年,每年2月舉行,分為AIME I和AIME II兩場。AIME數(shù)學(xué)邀請賽僅對(duì)在AMC10/12競賽中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生開放,其含金量不言而喻。只有通過AMC10/12競賽的學(xué)生才有資格參加AIME,這是對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的重要考驗(yàn)。
在考察內(nèi)容上,AIME的考察范圍與AMC12一致(有些內(nèi)容AMC10中沒有,比如復(fù)數(shù),對(duì)數(shù)),包含代數(shù)、幾何、排列組合和概率、數(shù)論四大部分的內(nèi)容,涵蓋了初高中數(shù)學(xué)知識(shí),以及競賽的內(nèi)容。
但AIME難度更高,適合走競賽路線的學(xué)生及競賽愛好者。具體的考察內(nèi)容如下。
1. 高次方程韋達(dá)定理與高次方程應(yīng)用
2. 函數(shù)不等式與簡單抽象函數(shù)問題
3. 復(fù)數(shù)的三角形式變換及復(fù)平面幾何變換
4. 構(gòu)造數(shù)列及數(shù)列與不定方程思想
5. 三角形與圓結(jié)合的相似的綜合變換
6. 四點(diǎn)共圓及圓冪定理與正弦、余弦定理綜合應(yīng)用
7. 三角形特殊定理(斯德瓦爾特定理、鞋帶定理等)
8. 排列組合方法及遞歸思想的應(yīng)用
9. 古典概型與幾何概型等相關(guān)模型
10. 整除與同余思想及數(shù)序與進(jìn)制轉(zhuǎn)換及取整函數(shù)
11. 數(shù)論的基本定理的綜合應(yīng)用
12. 質(zhì)因數(shù)分解、公倍數(shù)與公約數(shù)、不定方程求解
從歷年真題的內(nèi)容上看,幾何,計(jì)數(shù),數(shù)論占比較大,要有足夠的重視,同時(shí)對(duì)于備考AMC過程中接觸較少的內(nèi)容比要作一定針對(duì)學(xué)習(xí)。
另外對(duì)于AMC12涉及但AMC10不涉及的內(nèi)容,對(duì)數(shù),三角函數(shù),復(fù)數(shù)等,沒有學(xué)過或接觸較少的同學(xué)要做針對(duì)性的學(xué)習(xí)。
AIME考前沖刺建議
復(fù)習(xí)核心知識(shí)點(diǎn):
AIME競賽的題目相對(duì)復(fù)雜,但仍然離不開高中數(shù)學(xué)的核心知識(shí)點(diǎn)。在備考過程中,要重點(diǎn)復(fù)習(xí)和鞏固算術(shù)、代數(shù)、幾何、計(jì)數(shù)、數(shù)論、概率等知識(shí)點(diǎn)。
確保對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)有深入的理解和掌握,并能夠熟練運(yùn)用于解題過程中。
解題技巧和策略:
AIME競賽注重解題能力和創(chuàng)新思維。在備考過程中,要培養(yǎng)好的解題技巧和策略。這包括分析題目、找到關(guān)鍵信息、嘗試不同的解題方法、進(jìn)行邏輯推理等。
通過多做題目和模擬考試,熟悉各種題型和解題思路,提高解題的速度和準(zhǔn)確性。
刷AIME樣題和歷年真題:
除了刷AMC10/12的題目,還要刷一些AIME樣題和歷年真題。這樣可以更好地了解AIME的題型和難度,并熟悉AIME的考察方式。
通過分析解題過程和答案解析,找出解題的關(guān)鍵點(diǎn)和解題思路,提高解題能力和應(yīng)對(duì)復(fù)雜題目的能力。
AIME競賽培訓(xùn)課程推薦
AIME的美式競賽思維、英語言能力、邏輯思維等是成為中國學(xué)生蕞大障礙,對(duì)于想要在明年AIME考試中沖刺高分的同學(xué),犀牛國際開啟準(zhǔn)備了AIME競賽培訓(xùn)輔導(dǎo)班,犀牛AIME競賽沖刺班堅(jiān)持小班化、個(gè)性化的教育模式,授課老師能蕞大限度地關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和知識(shí)掌握程度。
?課程類型:4-8人小班/一對(duì)一課程,
?授課語方:中英/全英授課,
?授課類型:線上/線下同步開課,支持回放
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