AIME沖刺班課報名中，線上線下班課/一對一

　　2024年AIME競賽考試尚未啟動，但同學(xué)們已整裝待發(fā)，準備大顯身手。對于即將到來的AIME數(shù)學(xué)競賽，你是否了解考試將涵蓋哪些知識點?2024年AIME競賽的考點信息有哪些?AIME一對一輔導(dǎo)課程/AIME競賽培訓(xùn)沖刺班報名中，aime競賽線下面授和網(wǎng)課都有在開，具體咨詢在線客服!

　　2024年AIME競賽考試信息

　　2024年考試考試時間：

　　AIME I：2024年2月1日

　　AIME II：2024年2月7日

　　考試時長：3小時

　　試卷語言：中英雙語

　　題目設(shè)置：15道填空題(每道題答案的區(qū)間都只能是在000-999數(shù)字之間)

　　評分規(guī)則：答對得1分，不答得/答錯不得分。

　　參賽方式：AMC10/12競賽成績優(yōu)異者將會收到官方邀請參加AIMEAIME

　　晉級資格：AMC10競賽中排名前2.5%左右或AMC12競賽中排名前5%左右的學(xué)生才能晉級獲得美國數(shù)學(xué)邀請賽AIME。

　　AIME的考試本質(zhì)

　　AIME的試題主要是中學(xué)數(shù)學(xué)層面綜合知識的整合和解題技巧的積累。從2023年和2022年AIMEI卷的知識拆解可以感受到，與AMC12的知識覆蓋大致相同?？梢哉fAIME是從AMC12升級的填空考試，對于AMC10晉級AIME考試的學(xué)生來說也會有難度。

　　我們還從過去兩年的AIMEI卷(I卷是最重要和最具代表性的)開始，題目大致分為兩類，第一種是以代數(shù)和幾何為主線，穿插復(fù)雜的計算，需要一些數(shù)論或數(shù)字分析來計算最終答案;第二類是純數(shù)論和組合試題，通常包括組合數(shù)的計算、各種公式和數(shù)論分析技巧。

　　在這些題目中，我們很少遇到不需要復(fù)雜計算的代數(shù)和幾何問題，這也是許多剛剛晉級AIME的學(xué)生最熟悉、最有把握的考試題目類型，在備考時需要格外注意。

　　2022 年 AIME I

　　2023年 AIME I

　　AIME沖刺高分指南

　　首次晉級AIME

　　· 代數(shù)方面：學(xué)習(xí)復(fù)數(shù)，對數(shù)，三角函數(shù)。

　　· 幾何方面：加深對幾何定理及基礎(chǔ)幾何運算的認識。

　　· 數(shù)論方面：對AMC10/12教材中沒有提到的四個基本定理進行補充，并在課后復(fù)習(xí)。

　　· 組合方面：交流解決問題的心得體會，培養(yǎng)同學(xué)的綜合分析能力。

　　本課程適用于首次參加 AIME考試或缺乏足夠經(jīng)驗的學(xué)員，以維持或超過6分為目標，適當?shù)叵?分沖刺。另外，對于第一次或者第二次進入AMC10的同學(xué)來說，這也是一個很好的過渡。

　　有AIME考試經(jīng)驗

　　· 代數(shù)方面：多項式，復(fù)數(shù)，對數(shù)，三角函數(shù)，數(shù)列以及不等式。

　　· 幾何方面：學(xué)會比較困難的定理及第二類結(jié)果的運算。

　　· 數(shù)論方面：強化數(shù)論四大定理，學(xué)習(xí)LTE和適中難度的計算方法。

　　· 組合方面：以練習(xí)題為主要內(nèi)容，交流解決問題的心得體會，并培養(yǎng)同學(xué)的綜合分析能力。

　　本課程適用于已有 AIME測試經(jīng)歷但尚未達12分的學(xué)員，其目的是維持在9分或更高的水準，并爭取超過12分。以 AIME為起點，覆蓋各類同級比賽，注重扎實的理科知識功底。

　　有聯(lián)賽經(jīng)歷的AIME同學(xué)

　　· 代數(shù)方面：精選題目，如 USAMO、 USATST等。

　　· 幾何方面：要求有很強的自我計劃和獨立的培訓(xùn)。

　　· 數(shù)論方面：針對個別學(xué)員的實際狀況，對 IMOTST有關(guān)的內(nèi)容進行培訓(xùn)。

　　· 組合方面：以 USAMO的真實案例為主要補充，并以 TSTST為補充。

　　犀牛AIME競賽培訓(xùn)課程

　　犀牛AIME沖刺班課絕非“趕進度”，學(xué)生聽得懂就算完事兒，對課后的訓(xùn)練、測試都有著嚴格的要求。堅持小班制、個性化的教育模式，能讓授課老師在蕞大程度關(guān)注到每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)與知識掌握程度，用精英老師來培養(yǎng)精英學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀的方法，為學(xué)生埋下優(yōu)秀的基因。