IGCSE一年制兩年制有區(qū)別嗎？附IG課程培訓(xùn)輔導(dǎo)

IGCSE課程分為一年制和兩年制，是不是時(shí)間長就學(xué)得更好？學(xué)制會(huì)影響學(xué)校的錄取嗎？不同學(xué)制的準(zhǔn)備有什么區(qū)別？我家孩子選哪種更好？

今日給大家?guī)硪韵聝?nèi)容：

• IGCSE課程基本情況
• IGCSE一年制與兩年制的區(qū)別
• IGCSE如何選擇和學(xué)習(xí)
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IGCSE課程基本情況

國內(nèi)的國際學(xué)校一般會(huì)開設(shè)一年制或者兩年制制IG課程作為IB、A-level的銜接課程。

IB課程多數(shù)采用一年制IG作為銜接；

也有部分學(xué)校不采用IG，而是開設(shè)PRE-IB課程。

A-level根據(jù)學(xué)制的不同既有一年制也有兩年制；有些Alevel學(xué)校在招生時(shí)標(biāo)注的PRE-A指的就是一年制制IG。

一年制與兩年制的區(qū)別

多數(shù)國際學(xué)校一年制和兩年制課程設(shè)置不同，從數(shù)量上來看，兩年制的IGCSE課程開設(shè)較多，學(xué)生選課的自由度較高，學(xué)習(xí)科目的數(shù)量較多。

以領(lǐng)科為例，兩年制中科學(xué)（物化生）、經(jīng)濟(jì)等學(xué)科是選修，而在一年制里這幾門學(xué)科是必修。

孩子更適合一年制還是兩年制

一年制更適合目標(biāo)為理工科方向的學(xué)生；

二年制則相反，適合沒有相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)或不好的學(xué)生學(xué)習(xí)（國內(nèi)初二階段），較為充足的時(shí)間也能進(jìn)一步拓展學(xué)科水平；如：IGCSE人文社科(歷史、地理、文學(xué)等)需要進(jìn)行大量閱讀且涉及essay寫作，對學(xué)生語言積累運(yùn)用能力要求較高，建議利用兩年充分學(xué)習(xí)。

一年制：對學(xué)生學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)能力要求高，如果是國內(nèi)初三高一后轉(zhuǎn)軌IGCSE，一年時(shí)間學(xué)完IGCSE完全足夠；

二年制：如果年級小，知識(shí)儲(chǔ)備量不夠，相關(guān)學(xué)科學(xué)習(xí)較為吃力，一年制可能較困難，升讀前一定要做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備。

但考試方面兩種學(xué)制差別不大，10年級結(jié)束之前的5-6月進(jìn)行IGCSE大考，如果對成績不滿意，可以在10-11月參加補(bǔ)考。

學(xué)制不會(huì)影響G5 offer到手率，兩種學(xué)制也各有優(yōu)勢：兩年制IGCSE課程時(shí)間寬松，為學(xué)生提供更多學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助他們?nèi)姘l(fā)展學(xué)術(shù)技能；一年制能節(jié)約時(shí)間，提前一年進(jìn)入大學(xué)。若想在一年制IGCSE課程中實(shí)現(xiàn)兩年效率，課內(nèi)標(biāo)化和課外背提需要比肩兩年制，需要額外進(jìn)行課程的專項(xiàng)突破，以更加高效的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，一年達(dá)到兩年的效果！

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銜接作用：精選IGCSE主要考核知識(shí)點(diǎn)/知識(shí)模塊，助力打通新學(xué)期知識(shí)脈絡(luò)

教學(xué)方式：精研教材與歷年真題庫，擊破重點(diǎn)難點(diǎn)

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