發(fā)布時間:2023-11-07 09:46:05 編輯:橙子來源:犀牛國際教育
在家長圈內(nèi)看到這樣的消息已經(jīng)不再驚訝,要知道孩子從小學階段就開始如此大密度的學習,壓力可想而知的,那么方向該如何找呢?
體制內(nèi)VS 體制外
無論是堅定的走體制內(nèi)路線的家庭還是嘗試體制外教育的家庭,他們本質(zhì)上都想給孩子最好的教育方式,家長們要根據(jù)自身情況選擇最適合自己孩子的教育路線。
體制內(nèi):
體制內(nèi)教育,又被稱為“應試教育”,主要指參加國內(nèi)高考的升學路徑。
體制外:
體制外教育,也被稱為“素質(zhì)教育”,成績是利用等級劃分的,學生只要達到一定區(qū)間即可,不存在“1分差千人”的情況。
體制內(nèi):小學?初中?中考/自招/名額分配?高中?高考/自招?國內(nèi)大學
體制外:國際/雙語小學/體制內(nèi)小初?國際/雙語初中?國際/雙語/國外高中?國外大學
小初階段如何規(guī)劃學習
體制內(nèi)外的對比來看,每個孩子都有自己的路徑可選,在小初階段還是建議大家可以留在體制內(nèi)先學技能,另外數(shù)學和英語兩個方面需要強化,為以后如果有變動做準備,我們來看看小學到初中階段該如何學習呢?
我們以上海三公學校為例,上海三公學校是體制內(nèi)學校,但可以順利銜接初高中,也支持學生直接走出國路線,所以我們以三公學校為例看看規(guī)劃:
數(shù)學:可以做數(shù)學邏輯的趣味游戲,參加相對簡單的國際數(shù)學競賽,比如袋鼠、SASMO等。
英語:可以先從繪本讀起,平時看一些英文紀錄片、書籍,比如《牛津樹》系列。詞匯量需要掌握到500-1000,可以嘗試考KET。
學生申請“三公”的材料在五年級上學期就需要提交了,所以三四年級的孩子需要學的內(nèi)容就比較多。老師建議先注重數(shù)學。
數(shù)學:三年級開始備考美國AMC8數(shù)學競賽,四年級的時候參加比賽,剛好能夠在五年級之前拿到證書。
英語:KET考過之后可以考PET,詞匯量就需要到達3000+了。學習任務還是蠻重的。
在五年級上學期提交材料之前拿到小托福成績就可以了。我們可以在四-五年級暑假備考小托福(詞匯量要求4000+),如果在學有余力的情況下,可以試著備考一下AMC10數(shù)學競賽,證明自己的數(shù)學能力,提高三公學校申請的競爭力。
通過上面的總結(jié),想要備考三公學校,AMC8和小托?;境蔀榱藗淇紬l件了。尤其是四年級的孩子,現(xiàn)在要注意了,留給備考的時間只有1年時間,想要同時兼顧這兩個考試一定要做好規(guī)劃!
犀牛教育開設(shè)AMC/物理碗/bpho/袋鼠等國際競賽,IB、AP/ALEVEL/IG等國際課程,以及小托福/雅思/托福/KET/PET等課程培訓。
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上海、北京、南京、蘇州、無錫、深圳、杭州、青島、廣州、合肥、武漢、濟南、成都等地,其他城市也在籌備擴建中.
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