發(fā)布時間:2023-11-03 09:40:52 編輯:橙子來源:犀牛國際教育
對于未來想申請經(jīng)濟或商科方向的同學(xué)來說,NEC一定是申請階段的助推神器!參加NEC的年段最好是十年級或11年級的同學(xué),因為比賽周期會非常長,想要獲獎,該如何準(zhǔn)備呢,今天我們給大家?guī)聿煌w系該如何備考NEC的攻略。
NEC個人可以參加嗎?NEC是團隊比賽,不管是何組別,需要有隊友齊心協(xié)力完成比賽,下面我們先來看看NEC競賽的賽制和比賽信息:
NEC競賽需要組隊參加,分為PRE、DR、AS3個組別,參賽要求如下:
NEC競賽時間:
報名日期:2023年6月15日-2023年11月30日
初級站研習(xí)階段:2023年12月
中國站研習(xí)階段:2024年4月
全球站研習(xí)階段:2024年5月
NEC經(jīng)濟學(xué)競賽的考察范圍包括:
Microeconomics微觀經(jīng)濟學(xué)
Macroeconomics宏觀經(jīng)濟學(xué)
International and current events國際經(jīng)濟時事,競賽包含以下四個環(huán)節(jié):
Qualifying Test 經(jīng)濟學(xué)測評:本環(huán)節(jié)以客觀題測評為主,包含微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、國際經(jīng)濟與時事,全面考查學(xué)生的基本經(jīng)濟學(xué)知識和科學(xué)運用經(jīng)濟學(xué)知識的能力。
Critical Thinking 案例大剖析:學(xué)生對經(jīng)濟學(xué)問題進行符合邏輯的分析、展示,并與特邀評委進行現(xiàn)場互動。此環(huán)節(jié)不僅考察學(xué)生的公眾演講能力與臨場應(yīng)變能力,同時培養(yǎng)審辯性思維習(xí)慣。
Super Econ 經(jīng)濟創(chuàng)新賽:經(jīng)濟創(chuàng)新挑戰(zhàn)將以緊張、刺激、有趣的形式,重點考察學(xué)生的經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)知識和團隊協(xié)作能力。
Quiz Bowl 經(jīng)濟超級碗:優(yōu)勝隊伍兩兩對決,以現(xiàn)場搶答的活動形式對學(xué)生的專注力與推測力進行直接評測,在規(guī)定時限未到之前,率先搶答的隊伍若回答錯誤,將會讓對手搶占先機,是經(jīng)濟學(xué)博弈的最佳體現(xiàn)。
2023-2024年的NEC競賽已經(jīng)拉開帷幕,目前正在緊張的準(zhǔn)備中,很多同學(xué)和家長都想知道想在NEC競賽中拿到好的名次,要做哪些準(zhǔn)備呢?如果你是國際學(xué)校在讀,不同體系我們對NEC競賽的考查方向和國際課程的知識點進行了對比,來看看不同體系該如何備考吧!
NEC與AP經(jīng)濟的差異
NEC包含對國際經(jīng)濟時事的分析和考察,不僅要有扎實的經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ),還需要閱讀相關(guān)熱點經(jīng)濟學(xué)新聞,有廣泛的國際視野和時事關(guān)注,AP經(jīng)濟學(xué)基本上只考察客觀題目,沒有對經(jīng)濟學(xué)國際時事的考察。
NEC考察形式多元,包含客觀題目(Qualifying Test)、學(xué)術(shù)論文和演講考察(Critical Thinking),客觀選擇題難度比AP略高。AP經(jīng)濟側(cè)重學(xué)習(xí)經(jīng)濟理論知識,NEC則注重實際應(yīng)用和創(chuàng)新,賽事內(nèi)容更新速度通常比AP經(jīng)濟學(xué)要快,還會借鑒其他經(jīng)濟學(xué)比賽如IEO及其他國際課程體系的題目,更具挑戰(zhàn)性。
NEC與IB經(jīng)濟的差異
IB課程涉及到internal assessment和演講,可以打下很好的基礎(chǔ)。IB和A-Level也會考察實際應(yīng)用能力及批判性思維,但對美國相關(guān)的時事經(jīng)濟考察較少,所以IB學(xué)生在案例大剖析環(huán)節(jié)需要多關(guān)注經(jīng)濟時事,注重積累。
IB經(jīng)濟考試沒有選擇題,備考NEC的IB同學(xué)要多加練習(xí)這個部分。IB經(jīng)濟考試考察定義比較多,學(xué)生要理解并背誦定義,關(guān)注經(jīng)濟時事,平時多關(guān)注新聞,通過閱讀、瀏覽以及積累及時更新自己的知識,歸納總結(jié)NEC的歷年題庫,練習(xí)后及時對錯題進行總結(jié)歸納。
NEC與A-Level經(jīng)濟的差異
與IB經(jīng)濟類似,A-Level經(jīng)濟會在課堂上學(xué)習(xí)的經(jīng)濟學(xué)理論較多,但案例分析機會比較少。備考NEC的A-Level同學(xué),要緊跟經(jīng)濟時事及經(jīng)濟發(fā)展趨勢,深人討論宏觀經(jīng)濟學(xué)和微觀經(jīng)濟學(xué)理論,并解釋案例大剖析環(huán)節(jié)所呈現(xiàn)圖表。
通過參與競賽,學(xué)生可以運用所學(xué)知識分析現(xiàn)實生活中的經(jīng)濟問題,提高解決實際問題的能力,參賽者可以更深入地了解和探討經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域中的不同方面,全面考察了學(xué)生的經(jīng)濟學(xué)知識、實踐能力和團隊協(xié)作能力。
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