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發(fā)布時間：2023-10-07 10:04:24
編輯：橙子來源：犀牛國際教育瀏覽：次
說起國際數(shù)學(xué)競賽，大多數(shù)學(xué)生第一反應(yīng)就是AMC，然而還有一項(xiàng)比肩AMC的加拿大數(shù)學(xué)競賽含金量也不低——歐幾里得數(shù)學(xué)競賽。歐幾里得受到北美地區(qū)的廣泛認(rèn)可，南外、領(lǐng)科、上實(shí)劍橋、北大附中、宏文、揚(yáng)中等諸多國際高中的學(xué)子都在積極參與，并且拿到了可觀成績：
歐幾里得競賽難度如何？歐幾里得競賽什么時候考試？歐幾里得競賽獎項(xiàng)有哪些？歐幾里得競賽含金量有多高？文末歐幾里得課程安排。
歐幾里得競賽規(guī)則
歐幾里得報名截止日期：2024年3月7日
歐幾里得美洲考試日期：2024年4月3日
歐幾里得其他地區(qū)考試日期：2024年4月4日
參賽對象：
11-12年級高中生或低年級優(yōu)異學(xué)生
卷面設(shè)置：
共10道題，總分100分，允許使用計(jì)算器
全英文試卷
限時2.5小時
分為簡答題和全解題，部分只需要答案，部分需要完整解答證明過程。根據(jù)答題步驟及思路技巧評分，如果答題步驟或方式過為散亂，即使結(jié)果正確可能也拿不到全分。
允許使用簡易計(jì)算器
歐幾里得難度分析
歐幾里得數(shù)學(xué)競賽是加拿大滑鐵盧大學(xué)系列競賽中的高級別競賽，難度也比較高。
1-7題：簡單題，整體難度比較小，基本都是可以得分的。
8-10題：難度較高，是同學(xué)們主要需要攻克的幾道試題！
據(jù)統(tǒng)計(jì)，2021年共有17466個參賽者，平均分?jǐn)?shù)為56/100分，top25%分?jǐn)?shù)線為69/100分。
由于歐幾里得為純英試卷，國際學(xué)校的學(xué)生會比較得心應(yīng)手，但是非國際學(xué)校/國際部的孩子可能會存在語言阻礙，這也是針對國內(nèi)學(xué)生獨(dú)有的難點(diǎn)之一。
歐幾里得獎項(xiàng)設(shè)置
Certificate of Distinction：在全球參賽者中排名前 25%的學(xué)生均可獲得證書
Contest Medal：由CEMC頒發(fā)給每個學(xué)校的冠軍
Honour Rolls：分加拿大地區(qū)正式、加拿大地區(qū)非正式以及國際區(qū)域的高分參賽選手會被分別在各區(qū)域榮譽(yù)榜提名
Plaque：加拿大排名前5位正式選手除獎牌外還有500加元獎金，前6-15位正式選手可以獲得200加元獎金
3位最高分正式選手的成績總和加拿大區(qū)域可評3中等級的獎項(xiàng)：Zone，Provincial，National
加拿大的學(xué)校可以評 Canadian Championship Plaque, Provincial Championship Plaques, 和 Zone Championship Certificates
海外學(xué)校也會有榮譽(yù)榜、排名等。
歐幾里得含金量
1. 幫助申請北美大學(xué)的學(xué)生每年成績排名前25%可以獲得滑鐵盧大學(xué)頒發(fā)的證書，這將為留學(xué)申請履歷增添一筆豐富的經(jīng)歷。滑鐵盧大學(xué)數(shù)學(xué)與工程學(xué)院在官網(wǎng)上明確表示“強(qiáng)烈推薦申請者參加歐幾里得競賽”，并且歐幾里得競賽也是滑鐵盧大學(xué)數(shù)學(xué)院入學(xué)獎學(xué)金申請的必要條件。
2. 歐幾里得競賽不僅考察數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，還測試了學(xué)生的思維模式和解題思路。即使答案不正確，只要過程正確，仍然可以獲得理想分?jǐn)?shù)，重點(diǎn)考察了學(xué)生的邏輯思維能力。
3. 引導(dǎo)自主思考競賽鼓勵學(xué)生去深入探究問題本質(zhì)，通過總結(jié)題目中的一般性規(guī)律、從多個角度解決難題來提高自己的數(shù)學(xué)水平。
歐幾里得系統(tǒng)班課
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課程 |
課時 |
班型 |
上課時間 |
結(jié)課時間 |
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歐幾里得全程2班-徐匯OMO-2023秋 |
50 |
4-8人班 |
2023/10/1 |
2024/3/16 |
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歐幾里得全程3班-徐匯OMO-2023秋 |
50 |
2023/10/29 |
2024/3/31 |
第一階段：知識學(xué)習(xí)
學(xué)生通過老師點(diǎn)撥，認(rèn)識到自己不清楚某個知識點(diǎn)，并學(xué)習(xí)相關(guān)概念、知識。
第二階段：技巧訓(xùn)練
學(xué)生針對已經(jīng)學(xué)到的知識點(diǎn)，進(jìn)行刷題鞏固練習(xí)，訓(xùn)練解題技巧。
第三階段：習(xí)慣培養(yǎng)
學(xué)生通過不斷總結(jié)，自我反饋，專項(xiàng)訓(xùn)練等方式將技巧內(nèi)化，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，綜合提高自己的認(rèn)知、閱讀、解題、思維、表達(dá)等能力。
