IB課程考試時(shí)間有嗎?犀牛國(guó)際IB課程數(shù)學(xué)/物理/化學(xué)/生物/經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)

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　　什么是IB課程?

　　IB課程全稱叫International Baccalaureate，是由國(guó)際文憑組織IBO為全球?qū)W生開設(shè)從幼兒園到大學(xué)預(yù)科(3-19歲)的課程。提供智力、情感、個(gè)人發(fā)展、社會(huì)技能等方面的教育，使其獲得學(xué)習(xí)、工作以及生存于世的各項(xiàng)能力。

　　IB課程提供統(tǒng)一的教學(xué)大綱，統(tǒng)一的授課題目，統(tǒng)一的考試標(biāo)準(zhǔn)，是一項(xiàng)極具統(tǒng)一性、標(biāo)準(zhǔn)化度量教育水平的課程體系。

　　IB 課程分為標(biāo)準(zhǔn)難度課程(SL)和更具挑戰(zhàn)性的高難度課程(HL)。要求學(xué)生在六大學(xué)科組(語(yǔ)言、文學(xué)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)、人文)中各選一門課，這六門課中必須有三門是HL。每門課程以七分制計(jì)分，六門課程滿分共42分。

　　IB每門的評(píng)分等級(jí)為1-7分，最高分為7分，4分為及格。加上知識(shí)理論(TOK)、創(chuàng)新行動(dòng)和服務(wù)(CAS)、和拓展論文(EE)這三科分?jǐn)?shù)3分(這三科成績(jī)?nèi)币徊豢?。

　　學(xué)生需要通過(guò)六門課程考試，滿分為45分，分?jǐn)?shù)最低必須達(dá)到24分，才能獲得IB的國(guó)際文憑。

　　IB課程階段和課程結(jié)構(gòu)

　　PYP小學(xué)教育：Primary Years Program，3-12歲MYP中學(xué)教育：Middle Years Program，11-16歲 (5年學(xué)制)DP高中教育：Diploma Program，16-19歲(2年學(xué)制)CP職業(yè)教育：Career-related Program，16-19歲

　　我們通常所說(shuō)的IB，主要指IB高中文憑課程(IBDP)，是針對(duì)16-19歲的青少年的全球最具創(chuàng)新性的教育課程之一。IB課程包括六大科目和三大核心課程，課程類別多，且要求跨學(xué)科的學(xué)習(xí)與整合。

　　六大科目：第一組：母語(yǔ)(First language)第二組：外語(yǔ)(Second language)第三組：人文科學(xué)(Individuals and Societies)第四組：實(shí)驗(yàn)科學(xué)(Experimental Sciences)第五組：數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)(Mathematics and computer science)第六組: 藝術(shù)與選修(Art)

　　IBDP學(xué)生需要從六大類別中選擇一門，這六個(gè)組別分別為語(yǔ)言A(母語(yǔ))、語(yǔ)言B(外語(yǔ))、人文科學(xué)、實(shí)驗(yàn)科學(xué)、數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)學(xué)、藝術(shù)與選修。除藝術(shù)為非必選外，學(xué)生需從每個(gè)學(xué)科群中選一門課進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　三大核心課程：TOK知識(shí)理論：要求學(xué)生任選話題獨(dú)立完成一篇4000字以內(nèi)的深度研究論文，旨在鍛煉學(xué)生高水平研究能力、寫作技巧、科學(xué)探索精神及創(chuàng)造力。

　　EE擴(kuò)展論文：主要以小論文的形式作為考察標(biāo)準(zhǔn)。撰寫4000字拓展論文(Extended Essay)提供學(xué)生一次調(diào)研機(jī)會(huì)，探究以往所學(xué)課程中的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，寫出一篇4000字的論文。

　　CAS活動(dòng)：結(jié)合所學(xué)知識(shí)在課堂外進(jìn)行實(shí)踐。在IB課程學(xué)習(xí)的兩年間必須完成150小時(shí)的CAS活動(dòng)。

　　IB課程考試時(shí)間

　　北半球國(guó)家：5月份統(tǒng)考，7月份公布成績(jī)。南半球國(guó)家：11月統(tǒng)考，次年1月份公布成績(jī)。

　　犀牛國(guó)際IB課程推薦

　　IB課程很多同學(xué)的感覺(jué)都是忙忙忙，在短短兩年的IB課程中，緊張的學(xué)習(xí)時(shí)間和繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)壓縮學(xué)習(xí)成果的質(zhì)量，因此建議把精力均勻分配，讓自己不至于某一段時(shí)間壓力過(guò)大。所以，提前做好IB課程銜接是非常必要的!

　　畢竟，誰(shuí)不想在第一學(xué)期就拿下優(yōu)秀的GPA呢?而GPA會(huì)很大程度上影響預(yù)估分和后續(xù)的大學(xué)申請(qǐng)，因此，開學(xué)后的每個(gè)作業(yè)和考試都十分重要。

　　1. 緊貼課程大綱，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，重點(diǎn)與要點(diǎn)涉及課程框架，幫助學(xué)生迅速解決學(xué)習(xí)難題。

　　2. 整合歷年真題題庫(kù)，一課一練，熟練掌握并運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)。

　　3. 根據(jù)學(xué)生需求，開設(shè)同步輔導(dǎo)課程、假期銜接課程、考前沖刺課程，幫助學(xué)生提高在平時(shí)及考試中的表現(xiàn)!

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