犀牛國(guó)際的教學(xué)團(tuán)隊(duì)功底扎實(shí)，國(guó)際教育領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富，由清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大 學(xué)、芝加哥大學(xué)、紐約哥倫比亞大學(xué)、萊斯大學(xué)、墨爾本大學(xué)等美國(guó)TOP30，英國(guó)G5的國(guó)內(nèi)外一流大學(xué)的博士、碩士背景的老師組成。
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發(fā)布時(shí)間：2023-08-31 11:13:54 編輯：犀牛牛來(lái)源：犀牛國(guó)際教育
距AMC10考試僅剩三個(gè)月想要沖獎(jiǎng)，這些必考的高頻考點(diǎn)，一定要抓住了！
首先我們看看AMC10的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置！
AMC10全球卓越獎(jiǎng)(Honor Roll of Distinction)：全球成績(jī)排名前1%
AMC10全球優(yōu)秀獎(jiǎng)(Honor Roll)：全球成績(jī)排名前5%
AMC10全球榮譽(yù)獎(jiǎng)(Certificate of Achievement)：8年級(jí)及以下在AMC10中獲得90分以上
AIME參賽資格證書(AIME QUAL)：達(dá)到AIME晉級(jí)分?jǐn)?shù)線，收到邀請(qǐng)即可獲得本證書
作為在AMC10競(jìng)賽中較常見(jiàn)的題型種類，重點(diǎn)會(huì)考慮到從簡(jiǎn)單的代數(shù)方程建立、不等式求解等，其中方程式內(nèi)的最高項(xiàng)通常是1次以及2次項(xiàng)。
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此外在函數(shù)部分會(huì)更加靈活，涉及到部分平面與空間坐標(biāo)系的建立以及函數(shù)的圖像理解，其他的在結(jié)合歐氏幾何距離的概念中可能還會(huì)伴隨著平面或空間的點(diǎn)的位置關(guān)系等。
主要會(huì)涉及到的常規(guī)幾何如三角形、四邊形、多邊形以及和圓相關(guān)的平面幾何延伸問(wèn)題。
還會(huì)存在部分需要結(jié)合三角函數(shù)適當(dāng)計(jì)算的立體幾何體積，表面積等求解問(wèn)題，這需要同學(xué)對(duì)于特殊幾個(gè)三角形的邊之間的關(guān)系有敏感性。
或者在立體幾何中將會(huì)帶入一些國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)教學(xué)中超綱的知識(shí)點(diǎn)如歐拉公式、以及平面圓形幾何較為常用的圓形公式等。
AMC10的數(shù)論問(wèn)題同比AMC12的內(nèi)容會(huì)相對(duì)簡(jiǎn)潔一些，主要涉及最大公因數(shù)(GCD)與最小公倍數(shù)(LCM)以及此概念延伸出的較為基礎(chǔ)的約數(shù)、質(zhì)因數(shù)等問(wèn)題。
解題過(guò)程中需要同學(xué)對(duì)于題目有所察覺(jué)，因?yàn)轭}目的解決思路涉及知識(shí)點(diǎn)較為直白的情形下一般會(huì)在題目理解中下手，所以閱讀題目部分也是一個(gè)有突破性的點(diǎn)。
包含統(tǒng)計(jì)概率與排列組合兩部分知識(shí)點(diǎn)。
統(tǒng)計(jì)概率的考點(diǎn)會(huì)涉及到統(tǒng)計(jì)概率學(xué)的較為經(jīng)典的概念如平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)等等內(nèi)容。此外還涉及到概率模型中較為常見(jiàn)的內(nèi)容如01分布、二項(xiàng)分布等分布的期望或其他性質(zhì)；
排列組合主要會(huì)從實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，如比賽、游戲等內(nèi)容，最終對(duì)問(wèn)題做出數(shù)學(xué)的抽象模型即可，重點(diǎn)仍然在對(duì)問(wèn)題的理解中。
新一季AMC考試即將開(kāi)始，因?yàn)閭淇紩r(shí)間有限，因此很多家長(zhǎng)都會(huì)選擇為學(xué)生報(bào)AMC競(jìng)賽培訓(xùn)班，AMC10備考進(jìn)入最后沖刺階段，犀牛AMC10沖刺班已經(jīng)開(kāi)始招生，
導(dǎo)師學(xué)歷背景好、經(jīng)驗(yàn)足、方法好
教研不斷迭代優(yōu)化、教學(xué)內(nèi)容經(jīng)過(guò)嚴(yán)格把關(guān)
課程設(shè)置形成學(xué)員預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、?？嫉膫淇奸]環(huán)
精細(xì)定制、認(rèn)真落實(shí)、時(shí)刻關(guān)注，讓每位學(xué)員收獲【好成績(jī)】
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