不同年級學(xué)生如何備考小托福?小托福培訓(xùn)課程哪里有?

　　不同年級學(xué)生如何備考小托福?小托福培訓(xùn)課程哪里有?上海“三公”學(xué)校能拿到面單的，真正硬核的也就“小托福和AMC”。一般來說，AMC8 15+同時小托福850+比較穩(wěn)，區(qū)/校優(yōu)、大/中隊長有加成，其它證書多為點綴。畢竟文理兼優(yōu)的孩子學(xué)校都喜歡!今天小編主要給大家說說不同年級備考小托福，下面一起來詳細(xì)了解看看。

　　不同年級如何備考小托福?

　　三公學(xué)校非常重視學(xué)生的英語能力，對小托福的備考有一定要求。以下是不同年級學(xué)生備考小托福的建議：

　　011年級：培養(yǎng)語言興趣

　　注重拼讀與識讀：幫助孩子學(xué)習(xí)字母的發(fā)音規(guī)則，教授基本的拼讀技巧。通過使用拼音表和逐步引入簡單的單詞，培養(yǎng)他們的識讀能力。

　　培養(yǎng)語言學(xué)習(xí)興趣：選擇有趣的英語繪本、故事書或兒童雜志，與孩子一起閱讀并討論內(nèi)容，激發(fā)他們對語言學(xué)習(xí)的興趣。

　　規(guī)范拼讀和發(fā)音習(xí)慣：引導(dǎo)孩子正確使用拼音，注意規(guī)范發(fā)音習(xí)慣。提供良好的模仿環(huán)境，例如播放正確發(fā)音的錄音或觀看英語影片，幫助他們建立準(zhǔn)確的發(fā)音基礎(chǔ)。

　　培養(yǎng)辨音能力：通過聽力活動和練習(xí)，讓孩子逐漸熟悉英語中的不同音素和音標(biāo)，提高他們的辨音能力。

　　02

　　2年級：建立語感

　　為了幫助孩子建立基礎(chǔ)語感，需要鼓勵他們多聽、多說。

　　通過多聽英語的對話、故事和歌曲等，孩子能夠熟悉常見的語言表達方式。舉例來說，讓他們了解并掌握像"he has"這樣的表達方式，相比學(xué)習(xí)較復(fù)雜的主謂一致規(guī)則(第三人稱單數(shù)謂語動詞用動詞的單數(shù)形式)，更容易上手。

　　在早期階段，注重培養(yǎng)孩子的聽力和口語技能，并逐步培養(yǎng)他們的語言表達自信心，是非常重要的。

　　033年級：開始小托福學(xué)習(xí)

　　開始接觸小托福考察能力相關(guān)的練習(xí)，比如開始接觸聽力題目，學(xué)會“帶著目的聽聽力”;學(xué)習(xí)進階語法，比如被動語態(tài)，背誦不規(guī)則動詞過去式表格等，建立一些語法體系。

　　044年級(上)：小托福首考，制定備考方案

　　建議讓孩子進行首次小托?？荚?，以更好地了解他們的學(xué)習(xí)情況，并進一步制定備考方案。具體建議如下：

　　1、首次小托福分?jǐn)?shù)在740分以下：繼續(xù)強化基礎(chǔ)能力。包括背單詞、梳理語法框架、進行聽力辨音練習(xí)等。重點是加強詞匯量和語法知識的掌握，提高聽力理解和口語表達能力。

　　2、首次小托福分?jǐn)?shù)在740分以上(或經(jīng)過強化能力后，模擬考試達到740分)：可以進行技巧點撥和真題刷題。針對已有的知識點進行查缺補漏，熟悉考試的題型和要求。重點是增強應(yīng)試技巧和提高策略運用能力。

　　結(jié)合專業(yè)的備考資料和教材，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，并適時進行模擬考試來評估進展。注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和自信心，努力提升各項英語技能，為取得理想的成績打下堅實的基礎(chǔ)。

　　064年級(下)：專項強化，沖刺高分

　　完全進入應(yīng)試，開始不間斷且高頻詞的刷真題，并對重難點題目和易錯題進行專項強化，沖刺850+的高分。

　　如果你想要突破英語綜合能力，在小托福考試中獲得850+ 的好成績，那么現(xiàn)在備考很關(guān)鍵!

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