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發(fā)布時(shí)間：2023-06-19 10:44:45 編輯：小Q來源：網(wǎng)站
AMC8新賽季考試時(shí)間已經(jīng)公布，沖刺AMC8考試需要趁早。北京AMC8培訓(xùn)課程哪里好？北京AMC8培訓(xùn)課程有推薦嗎？數(shù)學(xué)的重要性都不言而喻。而AMC8是更適合中國(guó)學(xué)生參加的競(jìng)賽之一，并且是唯一能在中國(guó)參賽的美國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，北京上海犀牛AMC8培訓(xùn)課程正在火熱報(bào)名中，北京AMC8暑期課程如下，文末具體介紹哦~
AMC8(American Mathematics Competition8)是美國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽，AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽分為amc8、amc10、amc12三個(gè)等級(jí)，這三個(gè)等級(jí)按年級(jí)劃分，而AMC8是AMC系列競(jìng)賽的低齡起步階段，是針對(duì)八年級(jí)及以下學(xué)生的數(shù)學(xué)科目競(jìng)賽，一些優(yōu)秀的3至6年級(jí)學(xué)生也可以參加這個(gè)競(jìng)賽。
美國(guó)數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)組織AMC8競(jìng)賽的目的是通過這樣一種對(duì)學(xué)生有吸引力的考試，增加學(xué)生在數(shù)學(xué)方面的興趣及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)數(shù)學(xué)必修課程之外的數(shù)學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)問題解決的能力。
作為全球備受認(rèn)可的數(shù)學(xué)學(xué)科測(cè)試，AMC8設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)、簡(jiǎn)難兼具，能充分而客觀的考察出學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。由于AMC8考試成績(jī)國(guó)際通行，你所取得的成績(jī)?cè)谌魏蔚胤蕉紩?huì)受到認(rèn)可。參加AMC8不僅可以為學(xué)生增加國(guó)際競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)，提升國(guó)際化學(xué)習(xí)和競(jìng)賽背景，還是提高入學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。
作為各種學(xué)科的基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)的重要性大家都有目共睹，特別是學(xué)習(xí)理科的同學(xué)，對(duì)自己的數(shù)學(xué)能力要求更高。那么，怎樣才能向世界證明自己優(yōu)秀的數(shù)學(xué)能力呢？此時(shí)，AMC8的重要性愈加明顯。
麻省理工的招生官Stuart Schmill曾說過，學(xué)生參加的活動(dòng)并非越多越好，活動(dòng)質(zhì)量要遠(yuǎn)重于活動(dòng)數(shù)量。參與重點(diǎn)不突出的10個(gè)課外活動(dòng)，還不如只參加一個(gè)有含金量的活動(dòng)，數(shù)學(xué)方面的AMC8則是備受青睞的一種，尤其是數(shù)學(xué)新手，入門參考第一選擇一點(diǎn)不為過。
從另一方面來說，AMC8在一定程度上加深了同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的理解，培養(yǎng)了大家的數(shù)學(xué)研究素養(yǎng)，還能大大提高雙語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，何樂而不為呢？
2024年AMC8報(bào)名目前的報(bào)名方式有兩種：
第一種：學(xué)校是考點(diǎn)的學(xué)生可找自己所在國(guó)際學(xué)校由校方統(tǒng)一報(bào)名。
AMC8報(bào)名網(wǎng)址：登錄ASDAN官網(wǎng)報(bào)名（線上）
http://www.seedasdan.org/
第二種：個(gè)人無(wú)法報(bào)名，學(xué)生必須找合作機(jī)構(gòu)代報(bào)名，犀牛教育可以免費(fèi)為學(xué)員代報(bào)名，參加線上或線下考試。
相關(guān)事宜如下：
1、AMC8試題由MAA-AMC委員會(huì)提供，與美國(guó)試卷一致，語(yǔ)言為中英文雙語(yǔ)；
2、初二及初二年級(jí)以下學(xué)生均可報(bào)名參加AMC8的活動(dòng)；
3、報(bào)名時(shí)間開始暫定為：10月底左右
4、關(guān)于AMC8報(bào)名情況，大家能早報(bào)一定要早報(bào)，提前找好報(bào)名渠道，犀?？蔀閷W(xué)員提供免費(fèi)代報(bào)名，咨詢網(wǎng)站客服了解
今年的AMC8分?jǐn)?shù)線偏高，但全球前25%的分?jǐn)?shù)只有13分，平均分也只有9.74分，這表明這項(xiàng)考試的分?jǐn)?shù)線是由蕞優(yōu)秀的一小部分人決定的。
未來，AMC8考試可能會(huì)逐漸向職業(yè)化的方向發(fā)展，篩選掉那些想“隨意考考”的學(xué)生。這也意味著，參加AMC8考試的學(xué)生需要更加努力，提高自己的數(shù)學(xué)水平，才能有更好的成績(jī)和更好的前途。
隨著AMC8參賽人數(shù)逐年上漲，競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，想要拿到AMC8滿分及全球TOP1%難度直線上升：
2017年75人獲得amc8滿分;
2018年只有45人獲得amc8滿分;
2020年只有53人獲得amc8滿分;
2018年需要做對(duì)22道題才能進(jìn)入amc8全球TOP1%;
2019年需要做對(duì)20道題可以進(jìn)入amc8全球TOP1%;
2020年只需要做對(duì)19道題就可以進(jìn)入全球TOP1%;
2022年需要做對(duì)22道題才能進(jìn)入全球TOP1%;
2023年需要至少做對(duì)21道題就可以進(jìn)入全球TOP1%
讀懂題目是做題的第一步，這樣也節(jié)省了考試讀題的時(shí)間，不要想著考場(chǎng)上查單詞表，考試一共40分鐘，時(shí)間有限。當(dāng)然，現(xiàn)在AMC8考試試卷為雙語(yǔ)，所以看中文也可以，但盡量學(xué)一些數(shù)學(xué)詞匯。
很多臨時(shí)做一些真題然后就開始參加AMC8的考試，獲得高分的概率特別低。所以在考試前要把考試的知識(shí)點(diǎn)梳理一遍，對(duì)考試的內(nèi)容有一個(gè)整體的了解，并且找出一些重點(diǎn)難點(diǎn)的部分進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，考試的時(shí)候才能胸有成竹。
刷真題是AMC8備考更重要的一個(gè)階段，經(jīng)過前面知識(shí)的積累，要進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)階段，磨煉技巧和速度。建議刷5-10年的真題,雖然每年的題型有所變化，但是知識(shí)點(diǎn)是一樣的。AMC8真題老師也給大家整理好了，加老師微信17606549116領(lǐng)取。
刷題并不是盲目地做題，而是從真題錯(cuò)題中找出自己覺得比較難的知識(shí)點(diǎn)，并且再次加深理解，如果還有時(shí)間，一定要對(duì)錯(cuò)題的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行拓展。另外，一定要有意識(shí)地鍛煉自己的做題速度，并且針對(duì)題目的難易程度進(jìn)行取舍。
犀牛又新開設(shè)了一期AMC8競(jìng)賽培訓(xùn)班，線上線下同步開課
犀牛國(guó)際教育針對(duì)AMC8，AMC10和AMC12，開設(shè)考前沖刺班
2023年犀牛學(xué)員AMC8高分喜報(bào)來襲，優(yōu)秀的競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)帶出了AMC8天花板的分?jǐn)?shù)：滿分25分。
不光AMC8，犀牛AMC10/12的學(xué)員90%可以晉級(jí)，AIME的學(xué)員65%可以達(dá)到10分以上的成績(jī)，今年還出了好幾個(gè)13分和14分，滿分是15分，這個(gè)數(shù)據(jù)在國(guó)內(nèi)都是非常厲害的。一年一次的AMC比賽我們會(huì)再接再厲！
課程類型：
犀牛教育AMC課程分為4-8人小班/一對(duì)一課程，精致小班教學(xué)，助力學(xué)生精準(zhǔn)高效提分。
課程模式：
犀牛教育所有課程均為線上/線下同步開課，學(xué)生可根據(jù)自己的需求選擇，課程可回放，反復(fù)學(xué)習(xí)
更多AMC8課程情況：咨詢網(wǎng)站客服了解
AMC系列競(jìng)賽含金量高，難度也大。因此，5 年級(jí)以下參加 AMC8 競(jìng)賽的學(xué)生成績(jī)總體來說并不耀眼。3-5 年級(jí)同學(xué)由于已有知識(shí)的局限，不能沿用傳統(tǒng)的 AMC8 培訓(xùn)方式，需要經(jīng)過 Pre-AMC8 的課程學(xué)習(xí)！
Pre-AMC8 適合人群：
3-5 年級(jí)（或具備3-5年級(jí)水平），想?yún)⒓?AMC8 考試的學(xué)生。
學(xué)生應(yīng)熟練掌握整數(shù)的四則運(yùn)算以及規(guī)則圖形的周長(zhǎng)面積計(jì)算。
