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犀牛USACO競賽培訓(xùn)班有哪些班型?效果好嗎?

發(fā)布時(shí)間:2023-06-07 11:13:50

編輯:言言來源:網(wǎng)絡(luò)瀏覽:

每個(gè)人都希望能夠進(jìn)入自己心儀的名校,但如何才能加碼提高申請成功率呢?參加競賽并取得好成績無疑是一個(gè)很好的選擇。對于計(jì)算機(jī)、編程、數(shù)學(xué)建模等理科專業(yè)方向感興趣的同學(xué)來說,USACO計(jì)算機(jī)競賽是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。那么,在USACO計(jì)算機(jī)競賽中,語言選擇如何才能更有優(yōu)勢呢?

 

USACO接受多種語言主要包括Java、C++和Python。Java和Python提交的時(shí)間限制是C++的兩倍,因?yàn)樗鼈兊倪\(yùn)行時(shí)間更長。然而,USACO官方描述并不推薦使用Python,因?yàn)樗倪\(yùn)行速度往往比Java慢,而且在某些情況下,即使是問題的最佳解決方案也可能無法在時(shí)間限制內(nèi)完成。發(fā)布在USACO網(wǎng)站上的解決方案供學(xué)生學(xué)習(xí)如何使用C++來解決包括大多數(shù)“training problems”在內(nèi)的老問題,但隨著時(shí)間的推移,Java已經(jīng)變得越來越流行。

 

所以在為USACO編程時(shí),有什么特殊的Java注意事項(xiàng)?您可以導(dǎo)入與Java 8一起安裝的任何標(biāo)準(zhǔn)庫,例如java.util.*和java.io.*。您的Java文件必須使用“default package”;源代碼中不應(yīng)該有“包”行。完成問題需要讀寫文本文件。

關(guān)于Division specific topic

青銅級(jí)別除法問題通??梢允褂脭?shù)組(有時(shí)是二維數(shù)組,有時(shí)也可以使用類或ArrayList)來解決。白銀組競爭者應(yīng)該熟悉java.util包中的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),如List/ArrayList、Set/HashSet/TreeSet、Map/HashMap/Treemap、Deque/ArrayDeque和PriorityQueue,以及比較器/可比接口。

 

黃金組的競爭對手往往不得不對自己的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)進(jìn)行編程。C++的運(yùn)行速度確實(shí)比Java快,但USACO允許Java程序使用的時(shí)間是C++的兩倍。

 

使用Java應(yīng)該不會(huì)出現(xiàn)無法在合理時(shí)間內(nèi)完成的問題。建議使用一種適合學(xué)習(xí)的語言。對于學(xué)習(xí)美國AP課程的學(xué)生來說,這種語言通常是Java。其他比賽可能有不同的設(shè)置,可能需要使用其他語言。真正的知識(shí)在于算法,而不是語言。學(xué)習(xí)C++是一個(gè)很棒的推薦,如果您有時(shí)間和動(dòng)力,鼓勵(lì)您這樣嘗試。

Java程序的內(nèi)存和時(shí)間限制是什么

對于Java,每個(gè)輸入測試用例都被給予“大約”4秒的時(shí)間,盡管這在不同的問題或測試用例中可能有所不同。通常,對于最壞的輸入場景,粗略估計(jì)您的程序需要10億次或更多的“operations”會(huì)花費(fèi)太長時(shí)間,而1億次或更少通常是可以的。介于兩者之間的任何地方取決于細(xì)節(jié)。

 

每個(gè)輸入案例都有“大約256MB”的內(nèi)存可供運(yùn)行。100萬個(gè)整數(shù)的數(shù)組僅占用4MB內(nèi)存(4字節(jié)*100萬)。假設(shè)有一種合理的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)方法,時(shí)間限制幾乎總是內(nèi)存限制之前的限制因素。

犀牛USACO課程有什么優(yōu)勢?
 
 
 
 

 

1. 犀?教育的USACO課程是根據(jù)USACOguide指導(dǎo)?站上的考點(diǎn)需求,由老師設(shè)計(jì)并開發(fā)的。 

 

2. 重點(diǎn)突出了算法考點(diǎn)知識(shí),全?挖掘?qū)W?的潛?,有助于培養(yǎng)學(xué)?的編程能?和 思維能?,更好的幫助學(xué)?通過?賽。 

 

3. 課程設(shè)置更加有優(yōu)勢,模仿了美國?學(xué)的Lecture + Lab的先進(jìn)課程體系模式,即主課+答疑課的課堂形式。 

 

4. 教師均來?海內(nèi)外高校,并且每位教師有多年授課經(jīng)驗(yàn),帶出的學(xué)?都取得了優(yōu)異的成績。

 

USACO不僅僅是?項(xiàng)可以讓申請者迅速提?學(xué)術(shù)背景的?賽,算法編程作為??實(shí)?的技能,會(huì)給學(xué)?的邏輯思維?個(gè)質(zhì)的?躍,讓理?科的學(xué)?受益終身。即便是?商科的學(xué)?,通過學(xué)習(xí)這?科?能夠幫助學(xué)?融?結(jié)合其他科?,培養(yǎng)?于他 ?的思維優(yōu)勢,極?的促進(jìn)學(xué)習(xí)。并且,??學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)如果能拿到優(yōu)異的成績更會(huì)受到美國top學(xué)校的?睞。

 
犀牛USACO培訓(xùn)成果
 
 
 
 

眾多喜愛計(jì)算機(jī)/編程的犀牛學(xué)員,也憑借優(yōu)異的USACO比賽成績,收獲了UCL等一流學(xué)府的 “橄欖枝”!

 

Y同學(xué),USACO鉑金,UC Berkeley錄取,跟隨楊老師學(xué)編程3年

L同學(xué), USACO鉑金,UCL錄取,跟隨楊老師學(xué)編程3.5年

L同學(xué),NOIP提高組一等獎(jiǎng),后進(jìn)入985大學(xué)的計(jì)算機(jī)系,跟隨楊老師學(xué)編程3年

W同學(xué),NOIP提高組一等獎(jiǎng),后進(jìn)入985大學(xué)的計(jì)算機(jī)系,跟隨楊老師學(xué)編程2.5年

圖片
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HAPPY
 
犀牛USACO課程培訓(xùn) 
圖片
 
 
 

課程名稱

班級(jí)人數(shù)

課時(shí)數(shù)

USACO競賽培訓(xùn)基礎(chǔ)班

3-6人

30H

USACO競賽培訓(xùn)沖金班

3-6人

30H

USACO競賽培訓(xùn)長線班

3-6人

60H

USACO競賽培訓(xùn)全程班

3-6人

60H

USACO競賽培訓(xùn)強(qiáng)化班

3-6人

30H

犀牛USACO計(jì)算機(jī)競賽根據(jù)學(xué)生不同級(jí)別不同基礎(chǔ),開設(shè)基礎(chǔ)班強(qiáng)化班、沖刺班及直通車!真正做到因材施教,高度匹配課程。

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