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袋鼠競賽想要獲獎,需要具備這三大能力!犀牛袋鼠競賽培訓階段目標明確,提升你的各項能力!

發(fā)布時間:2023-06-07 10:46:27

編輯:犀牛牛來源:犀牛國際教育瀏覽:

參加袋鼠競賽孩子需要具備哪些能力呢?袋鼠競賽有哪什么意義?

 

 
閱讀理解能力

要練數學思維,首先就得加強閱讀理解。

 

我們看下面這道題,這是1、2年級的題目,你讓孩子讀一下,看看能否看得懂題目?

 

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第一遍看這個題目的時候有點懵,再仔細看題目、看圖案,才發(fā)現,原來每只瓢蟲身上都有圓點,而圓點的數量也各不一樣,因此文中強調了一句“in the order of increasing number of dots”,必須要理解這句話,才能明白需要根據圓點的數量來連接瓢蟲的道理。這題的答案是D

 

讀不懂題目的話,孩子數學計算能力再強也沒用啊! 

 
視覺感知能力

視覺訓練也是非常重要,先是能捕捉圖像,然后分析圖像,并且在大腦里能還原圖像。特別是對于數學里面的平面幾何、立體幾何,這完全就是視覺感知能力的一個體現。

 

看下面這道1、2年級的視覺訓練題目,問一個圖像顏色交換一下后會變成什么樣子?

 

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答案是E。

 

等到了3、4年級,還是同樣的圖案,但是對孩子思維難度要求更高。你看下面的題目,不僅僅是需要孩子將顏色交換一下,還需要將圖像旋轉一下,問最后變成什么樣子?

 

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答案選E

 
數學建模能力

我們看下面這道3、4年級的題目,有4個球,分別是10g、20g、30g和40g,根據圖里面的天平指示,問哪個球是30g?

 

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這道題目就需要孩子能根據圖像所示建立一個數學模型,否則這道題目TA是做不出來的!這個數學模型應該是下面這個樣子:

 

第一個模型是:A+B > C+D,這對應于第一張圖,表示A和B的重量比C和D的重量重。

 

第二個模型是:B+D = C。這對應于第二張圖,表示B和D的重量和C一樣重。

 

有了這兩個模型,孩子把數字帶入進去,就比較容易得到答案了!答案是C

 
參加袋鼠數學競賽的意義
 
01

提高數學能力

袋鼠思維數學競賽是一個挑戰(zhàn)性的數學競賽,參加決賽可以提高數學知識和技能,鍛煉數學思維和創(chuàng)新能力,從而提高數學素養(yǎng)和成績。

 
02

增加學科興趣

袋鼠思維數學競賽注重培養(yǎng)學生對數學的興趣和熱愛,讓學生更好地理解和掌握數學知識和技能,培養(yǎng)出對數學的熱情和愛好,促進學生未來學校和發(fā)展。

 
03

拓寬視野和經驗

 

參加袋鼠思維數學競賽可以接觸到不同地區(qū)、不同學校的同齡人,拓寬了視野和交流的機會,同時也可以增加競賽經驗和成長。 

 
04

考察自身水平

袋鼠思維數學競賽是一種能力考核和競爭的平臺,可以考查自身的數學水平和能力,了解自己的優(yōu)勢和不足,找到提高自己的方法和途徑。 

 
05

提高綜合素質

 

參加袋鼠思維數學競賽需要良好的時間管理、自我調控和團隊協作等綜合素質,這些素質的提高可以在競賽中得到鍛煉和提升。

總之,參加袋鼠思維數學競賽可以提高數學能力和興趣,拓寬視野和經驗,考查自身水平,提高綜合素質,對學生的成長和發(fā)展有很多積極的意義。

接下來為你介紹袋鼠競賽培訓機構——犀牛教育

 
 
犀牛教育袋鼠競賽培訓介紹

 

課程目的:根據各大競賽重難點針對性突破,提升學術水平,沖擊競賽獎項。

 

教學方式:精研教材與歷年真題庫,擊破重點難點。

 

名師帶隊:豐富經驗的化學競賽老師帶隊,助力競賽準備,扎實基礎,沖刺備戰(zhàn)!

 

班型設置:針對強化基礎,沖刺獎項等不同需求,開設基礎班、全程班、沖刺班等各類競賽課程。

 
袋鼠競賽培訓大綱

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犀牛袋鼠競賽適合學生

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犀牛袋鼠競賽培訓目標

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六大方向的數學能力培養(yǎng)

即是成長中需要的數學能力,也是國際競賽的考察方向

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階梯式數學競賽學習方法

由淺入深,拾級而上

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犀牛袋鼠競賽名師團隊

學科和競賽專業(yè)領域內有經驗的老師

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教學團隊整體教學經驗平均2000小時以上

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犀牛教育(X-NEW),由業(yè)內多名教學專家共同組建,不乏來自英國牛津大學、美國萊斯大學、清華大學、北京大學、復旦大學、新加坡國立大學等國際一流大學。其中有博士、碩士的學歷老師眾多,學術功底扎實,有的已經執(zhí)教十余年,國際教育領域經驗豐富。

 

犀牛專注國際K12教育相關的咨詢規(guī)劃與培訓,提供IG/AP/IB等各類國際課程輔導、中學國際競賽(AMC/BPhO等)、培訓牛津劍橋考試及面試輔導、英語語言培優(yōu)(IELTS/TOEFL/PTE)等。

犀牛教育隨著業(yè)務規(guī)模的擴大,已在全國各地開設校區(qū),現覆蓋:

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