發(fā)布時(shí)間:2023-05-23 09:50:08 編輯:小Q來源:網(wǎng)站
3-5年級(jí)AMC8怎么學(xué)?AMC8競(jìng)賽是低齡段含金量相對(duì)較高的競(jìng)賽,對(duì)于爬藤/轉(zhuǎn)軌國際/小升初的學(xué)生,需要在小學(xué)段拿到對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng),而對(duì)于傳統(tǒng)的AMC8培訓(xùn)課程不適合3-5年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí),犀牛教育推出Pre-AMC8培訓(xùn)課程,助力學(xué)生沖分拿獎(jiǎng)。
AMC8競(jìng)賽的內(nèi)容與美國7、8年級(jí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)一致,其涵蓋的內(nèi)容包括但不限于整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)、比例、數(shù)論、常見幾何、面積、體積、概率及統(tǒng)計(jì)、邏輯推理等。
官方要求8年級(jí)以下學(xué)生參加,但事實(shí)上,4年級(jí)以下參加AMC8的學(xué)生也是非常多的,我們來看看具體數(shù)據(jù):
參賽數(shù)據(jù):
從2022年8月的數(shù)據(jù)我們可以看出,6年級(jí)以下參賽人數(shù)約26%,5年級(jí)以下為6.1%,4年級(jí)以下1.5%,平均成績(jī)?yōu)?.9左右,可見,低齡選手參賽分?jǐn)?shù)還是不錯(cuò)的。
獲獎(jiǎng)數(shù)據(jù):
根據(jù)2022年官方數(shù)據(jù),5年級(jí)以下獲獎(jiǎng)同學(xué)僅占總?cè)藬?shù)的0.16%,所有5年級(jí)以前獲前5%的人數(shù),僅占5年級(jí)以前參賽人數(shù)的1.38%獲1%的人數(shù),不到5年級(jí)以前參賽人數(shù)的0.09%。
對(duì)于想要沖刺藤校/想要小升初/想要轉(zhuǎn)軌國際學(xué)校的學(xué)生,AMC競(jìng)賽需要盡早準(zhǔn)備,在5/6年級(jí)的時(shí)候拿到像樣的成績(jī)。
AMC8
? 備考AMC8需要了解:整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)、比例、數(shù)論、日常的幾何、面積、體積、概率及統(tǒng)計(jì)、邏輯推理等重點(diǎn)知識(shí);
? 學(xué)習(xí)過初中課內(nèi)知識(shí)(初一+初二);
AMC8競(jìng)賽中涵蓋了部分的初中知識(shí),其中包括但不限于計(jì)數(shù)和概率、估計(jì)、比例推理、基本幾何(如勾股定理)、空間可視化、日常應(yīng)用以及圖形和表格的閱讀和解釋。一些問題可能會(huì)涉及線性或二次函數(shù)和方程、坐標(biāo)幾何以及初級(jí)代數(shù)
AMC8競(jìng)賽涉及到初中知識(shí),涉及但不限于以下話題:
計(jì)數(shù)與概率counting and probability, 估算estimation, 比例proportional reasoning, 基礎(chǔ)幾何(包括勾股定理、空間想象力、常規(guī)應(yīng)用、讀圖表等)elementary geometry including the Pythagorean Theorem, spatial visualization, everyday applications, and reading and interpreting graphs and tables。卷子靠后的題目可能涉及線性與二次方程與函數(shù)linear or quadratic functions and equations, 解析幾何coordinate geometry和其他初級(jí)代數(shù)中涉及的話題。
在AMC8的競(jìng)賽中,除了小學(xué)的知識(shí),也會(huì)涉及到部分的初中知識(shí),因此,對(duì)于3-5年級(jí)的低齡學(xué)生來說,由于已有知識(shí)的局限,不能沿用傳統(tǒng)的AMC8培訓(xùn)方法教學(xué),而需要專門針對(duì)低齡段學(xué)生的競(jìng)賽培訓(xùn)體系,幫助學(xué)生補(bǔ)充、理解,學(xué)習(xí)知識(shí)。
犀牛教育針對(duì)3-5年級(jí)以及基礎(chǔ)較好的2年級(jí)學(xué)生,開設(shè)Pre-AMC8課程,助力低齡學(xué)生沖分拿獎(jiǎng),Pre-AMC8培養(yǎng)方式:
第一階段
了解基本小學(xué)奧數(shù)六大模塊及全部小學(xué)重難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),大約需要80課時(shí);
目標(biāo)斬獲低齡榮譽(yù)獎(jiǎng);
第二階段
AMC8重難點(diǎn)競(jìng)賽知識(shí),競(jìng)賽技巧,代數(shù)及高年級(jí)知識(shí)點(diǎn),大約需要40課時(shí);
目標(biāo)斬獲AMC8前5%/前1%;
第三階段
AMC8難題進(jìn)階,做好AMC10基礎(chǔ)準(zhǔn)備;
目標(biāo)達(dá)到高于AMC8的水平
Pre-AMC8課程特色: 4+3+2
4大小學(xué)階段重難點(diǎn)內(nèi)容提前學(xué)
小數(shù)計(jì)算/分?jǐn)?shù)計(jì)算/有理數(shù)計(jì)算/認(rèn)識(shí)方程
3個(gè)AMC8高頻考點(diǎn)重點(diǎn)學(xué)
技巧計(jì)算/文字應(yīng)用題/幾何變換
2個(gè)課外競(jìng)賽知識(shí)模塊深入學(xué)
數(shù)論/計(jì)數(shù)
服務(wù)流程
課后反饋+批改作業(yè)+階段性檢測(cè)+家長(zhǎng)會(huì)
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