什么是SASMO競(jìng)賽？SASMO競(jìng)賽考什么？

低年級(jí)的學(xué)生除了袋鼠競(jìng)賽/amc8，還有新加坡SASMO可以選擇，想要參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，參加過(guò)袋鼠競(jìng)賽，AMC競(jìng)賽時(shí)間尚早，還有什么可以選擇？給大家推薦一個(gè)適合1-12年級(jí)都可以參加的新加坡SASMO數(shù)學(xué)競(jìng)賽，

犀牛小編給大家整理了SASMO競(jìng)賽歷年真題，可以供學(xué)生們刷題鞏固。

1,  SASMO濃縮了新加坡數(shù)學(xué)教育的精華，是亞洲規(guī)模極大的數(shù)學(xué)賽事,從2006年的155名當(dāng)?shù)貐⑴c者擴(kuò)大到來(lái)自19個(gè)國(guó)家的20 000多名參與者。來(lái)自新加坡的100多所學(xué)校參加了SASMO。

2,  參加SASMO有利于發(fā)展學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，增加直覺(jué)、推理、邏輯、創(chuàng)造性和批判性思維；

3,  SASMO是中小學(xué)階段國(guó)際學(xué)生含金量最高的證書；

4,  可以為日后參加更高級(jí)別的國(guó)際數(shù)學(xué)賽事打下扎實(shí)基礎(chǔ)，助力英美大學(xué)申請(qǐng)；

5,  所有獲獎(jiǎng)?wù)叨加匈Y格參加SIMOC（新加坡國(guó)際數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽）；

6,  金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)獲得者都有資格參加STEAM AHEAD-IJMO

報(bào)名網(wǎng)址：

https://sasmo.sg/

報(bào)名時(shí)間：

每年2月至3月

考試時(shí)間：

每年4月中旬

競(jìng)賽對(duì)象：

小學(xué)2-6年級(jí)，初中1-3年級(jí)，高中一年級(jí)（國(guó)際學(xué)校二年級(jí)至十年級(jí)）

競(jìng)賽形式：

每個(gè)年級(jí)有相對(duì)應(yīng)的試題，每場(chǎng)考試90分鐘，25道題

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

滿分：最佳成績(jī)

（有資格獲得IJHS特殊嘉獎(jiǎng)）

金獎(jiǎng)：TOP 8%

（有資格獲得IJHS特殊嘉獎(jiǎng)）

銀獎(jiǎng)：Next 12%

銅獎(jiǎng)：Next 20%

榮譽(yù)獎(jiǎng)：Next 10%

參與獎(jiǎng)：Next 50%

具體獎(jiǎng)項(xiàng):

前40%獲金/銀/銅獎(jiǎng)?wù)?/span>

獲得獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)牌，并同時(shí)獲邀參加 SIMOC 奧林匹克挑戰(zhàn)賽；

沒(méi)有獲獎(jiǎng)的參加者將得到一個(gè)參與獎(jiǎng)。

前20%獲金/銀獎(jiǎng)?wù)?/span>

獲邀參加 IJMO 比賽 (主要為 IMO 挑選預(yù)備隊(duì)員)。

最佳成績(jī)獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)邔⒈谎?qǐng)參加“STEAM AHEAD”全球比賽；

全球個(gè)人銀獎(jiǎng)及更高獎(jiǎng)項(xiàng)得獎(jiǎng)?wù)邔@得 IJHS 和 YALA 領(lǐng)袖營(yíng)的積分。

最佳成績(jī)獎(jiǎng)獲得者將得到一個(gè)滿分獎(jiǎng)狀，及金牌和100美元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，該獎(jiǎng)金高達(dá)5,000美元。

從2014年-2018年考察的知識(shí)點(diǎn)來(lái)看，內(nèi)容不斷增多，但是都離不開競(jìng)賽?？嫉?大題型：運(yùn)算求解、圖形認(rèn)知、應(yīng)用實(shí)踐、抽象概括、邏輯推理、空間想象、創(chuàng)新思維。

應(yīng)用實(shí)踐類是必考題型，每年考察占比約40%，主要考察的題型包括：年齡問(wèn)題、周期問(wèn)題、和差倍問(wèn)題、日期日歷等。

圖形認(rèn)知也是重點(diǎn)考察題型，約20%，多考察比較、排序、操作、立體圖形等。

邏輯推理題目是重難點(diǎn)題型，題目靈活多變，貼近實(shí)際問(wèn)題，考察同學(xué)們實(shí)踐應(yīng)用的能力和邏輯思維能力。

創(chuàng)新思維的題目通常最難，貫穿在各個(gè)類型的題目中，圖形、應(yīng)用題、邏輯推理題當(dāng)中都可以找到這類題目的身影，這也是區(qū)別小朋友水平的題目，是考試中的難點(diǎn)。

奧數(shù)為數(shù)學(xué)天賦突出的孩子提供了更廣闊的天地，給他們提供了不一樣的平臺(tái)。在學(xué)校學(xué)不飽的孩子，能在奧數(shù)的世界中滿足求知欲，學(xué)到不一樣的東西。切記不要本末倒置，盲目讓孩子學(xué)習(xí)參加競(jìng)賽，對(duì)競(jìng)賽有興趣的孩子，其實(shí)可以去一試身手！

對(duì)于中國(guó)孩子來(lái)說(shuō)，新加坡數(shù)學(xué)有很強(qiáng)的借鑒價(jià)值。

1.教材作為家長(zhǎng)輔導(dǎo)用書
家長(zhǎng)可以先研究一下“CPA模型圖”法的內(nèi)涵，這樣當(dāng)孩子面臨困難，特別是解答應(yīng)用題時(shí)，可以給孩子提供一種全新的思路。
解答完之后，需要要回到課本的知識(shí)點(diǎn)上去，幫助孩子夯實(shí)鞏固。

2. 跨學(xué)科練習(xí)，提升數(shù)學(xué)英語(yǔ)雙能力
因?yàn)樾录悠聰?shù)學(xué)是以英語(yǔ)為主，即使不用來(lái)學(xué)數(shù)學(xué)，把它當(dāng)作英語(yǔ)閱讀理解練習(xí)也是挺好的，因?yàn)楝F(xiàn)在的英語(yǔ)閱讀理解確實(shí)有跨學(xué)科傾向。
也可以和未來(lái)孩子的英語(yǔ)高階考試接軌。

3. 選擇專注新加坡數(shù)學(xué)的專業(yè)機(jī)構(gòu)，事倍功半
新加坡數(shù)學(xué)不僅僅是刷練習(xí)冊(cè)那么簡(jiǎn)單，而是更需要有優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的老師來(lái)引導(dǎo)孩子，也為孩子創(chuàng)造一個(gè)組隊(duì)學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)氛圍。