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AP微積分輔導(dǎo)課程 | AP微積分AB/BC考試區(qū)別及選課建議!

發(fā)布時(shí)間:2023-02-10 14:48:22 編輯:旭來源:網(wǎng)絡(luò)

  AP微積分輔導(dǎo)課程 | AP微積分AB/BC考試區(qū)別及選課建議!AP微積分分為AP微積分AB和AP微積分BC兩個(gè)層次,AP微積分BC的內(nèi)容和難度都高于AP微積分AB,AP微積分AB的學(xué)習(xí)內(nèi)容大概只占AP微積分BC的70%。

  通常這兩門的考試會被CB安排在同一天的同一時(shí)間段,因此學(xué)生只能報(bào)考一門。

  AP微積分BC相當(dāng)于大學(xué)第一學(xué)期和第二學(xué)期的微積分課程。

AP微積分輔導(dǎo)課程 | AP微積分AB/BC考試區(qū)別及選課建議!

  AP微積分AB/BC考試區(qū)別

  AP微積分AB大綱各單元配比比較均衡,對于導(dǎo)數(shù)和積分的應(yīng)用以及微分方程考察相對較多。

  AP微積分BC部分的知識點(diǎn)單元配比相對來說更加側(cè)重于考察積分,極坐標(biāo),向量以及無窮級數(shù)。

  AP微積分的核心考點(diǎn):極限、導(dǎo)數(shù)、積分及基本微積分定理和級數(shù),AP微積分 AB 的設(shè)計(jì)相當(dāng)于大學(xué)第一學(xué)期的微積分課程。它涵蓋了微積分的基本主題,例如:極限和連續(xù)性、微分、變化的積分和累積以及微分方程。

  AP微積分 BC與AB 有相同的課程內(nèi)容,但又多兩個(gè)附加單元:一個(gè)是關(guān)于參數(shù)方程、極坐標(biāo)和向量值函數(shù),另一個(gè)是關(guān)于無限序列和級數(shù)。

  簡單來說:AP微積分BC與AB是包含與被包含的關(guān)系,即BC包含了AB的全部內(nèi)容,對AB中的內(nèi)容進(jìn)行更加廣義的拓展和應(yīng)用。所以對于報(bào)考微積分BC的同學(xué),在最后成績單里不光顯示有微積分BC成績,同時(shí)也會顯示微積分AB參考成績。

  我們再來說說卷面題目的組成,AP微積分題型主要分為兩大部分:45道單項(xiàng)選擇題(Multiple choices)和6道大題(Free response questions)。其中,選擇題與大題又分為計(jì)算器與非計(jì)算器兩個(gè)部分。

  AP微積分BC的5分率為什么高?

  1、5分率高的原因是AP微積分BC的容錯(cuò)率非常高,接近25%-30%。也就是說,100分的卷子,你到了大約70分以上就可以五分了。

  2、選擇AP微積分的學(xué)生都是一些數(shù)學(xué)潛能選手,本身的數(shù)學(xué)功底扎實(shí),且未來的專業(yè)申請也是和數(shù)學(xué)相關(guān),趁高中階段選修BC微積分課程,大學(xué)學(xué)習(xí)更加游刃有余。

  3、5分的AP微積分成績,也能增加申請競爭力,更充分地證明其具備了順利完成大學(xué)課程的學(xué)術(shù)準(zhǔn)備。換學(xué)分,早畢業(yè),更是錦上添花的事。

  AP微積分AB/BC如何選科

  建議所有學(xué)生直接選AP微積分BC!主要原因有以下兩個(gè)方面:

  1、有些排名靠前的學(xué)校只認(rèn)可BC成績(如MIT,且只要5分)。

  2、備考BC對中國學(xué)生來講并不難,AP微積分BC的五分率是40+%,中國學(xué)生就更高了。

  AP微積分BC的容錯(cuò)率非常高,接近25%-30%。也就是說,100分的卷子,你到了大約70分以上就可以五分了。

  選擇AP微積分的學(xué)生都是一些數(shù)學(xué)潛能選手,本身的數(shù)學(xué)功底扎實(shí),且未來的專業(yè)申請也是和數(shù)學(xué)相關(guān),趁高中階段選修BC微積分課程,大學(xué)學(xué)習(xí)更加游刃有余。

  5分的AP微積分成績,也能增加申請競爭力,更充分地證明其具備了順利完成大學(xué)課程的學(xué)術(shù)準(zhǔn)備。換學(xué)分,早畢業(yè),更是錦上添花的事。

  不管是對于今年即將參加AP微積分考試的同學(xué)來說,考前需要如何應(yīng)對呢,還是提前進(jìn)行AP微積分預(yù)習(xí)學(xué)習(xí),犀牛教育AP微積分培訓(xùn)課程班型眾多,總有一款適合你~

  犀牛國際教育介紹犀牛國際教育是由業(yè)內(nèi)多名教學(xué)專家共同組建,不乏來自加州理工大學(xué)、劍橋大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、新加坡國立大學(xué)等國際一流大學(xué)。其中有博士、碩士的學(xué)歷老師眾多,學(xué)術(shù)功底扎實(shí),有的已經(jīng)執(zhí)教十余年,國際教育領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富。

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