IB7分很難？全面解析IB課程優(yōu)勢(shì)和難點(diǎn)

"IB總是學(xué)到人頭禿”

“IB學(xué)到人整夜失眠”

"IB大神們都是怎么做到科科5分以上的“

IB數(shù)學(xué)怎么才能考7分?IB物理一對(duì)一推薦?IB備考技巧?

學(xué)習(xí)IB的同學(xué)們都是一邊哭喊一邊努力，那么，趁著這個(gè) 寒假，彎道超車(chē)吧，犀牛教育開(kāi)設(shè)IB數(shù)學(xué)，物理，經(jīng)濟(jì)，科學(xué)等等各科寒假班輔導(dǎo)，由犀牛金牌教師親授，犀牛IB滿(mǎn)分率極高，全方位輔導(dǎo)，量身定制課程，個(gè)性化定制輔導(dǎo)，快速提升學(xué)習(xí)成績(jī)，線(xiàn)上線(xiàn)下同步備考，需要詳細(xì)了解請(qǐng)撥打客服電話(huà)：  400-656-1680 

IB課程介紹

IB課程即國(guó)際文憑組織IBO，是為全球?qū)W生開(kāi)設(shè)從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的課程，為3-19歲的學(xué)生提供智力、情感、個(gè)人發(fā)展、社會(huì)技能等方面的教育，使其獲得學(xué)習(xí)，工作以及生存于世的各項(xiàng)能力。

我們通常說(shuō)的IB課程，一般是指IBDP，用IB簡(jiǎn)稱(chēng)，是兩年制課程，一般是在高二-高三進(jìn)行，國(guó)內(nèi)國(guó)際高中為了孩子們能順利銜接IB課程，一般是高一開(kāi)始就上PRE-IB，或是教授一年的IGCSE課程。

IB課程構(gòu)成有哪些?

小學(xué)課程IBPYP：   3-12歲   5年學(xué)制

中學(xué)課程IBMYP：  11-16歲   5年學(xué)制

高中課程IBDP：     16-19歲   2年學(xué)制

職業(yè)教育IBCP：      16-19歲    2年學(xué)制

IB課程優(yōu)勢(shì)

認(rèn)同度

IB課程管理體系為全世界所認(rèn)同，代表著全球諸多高校的大門(mén)口對(duì)IB莘莘學(xué)子打開(kāi)。尤其是針對(duì)還不知道到底申請(qǐng)辦理哪些國(guó)家的同學(xué)來(lái)講，挑選IB管理體系，是給了將來(lái)出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)時(shí)更高的挑選室內(nèi)空間。

科學(xué)研究信息表明，學(xué)習(xí)培訓(xùn)IB課程內(nèi)容的學(xué)員要比別的教育系統(tǒng)的學(xué)員更易于被世界頂級(jí)名牌大學(xué)入取，而且在大學(xué)四年的成果也比別的文憑的學(xué)員更高一些、更平穩(wěn)。這應(yīng)當(dāng)也歸功于IB“全人教育“的核心理念。

課程內(nèi)容

IB知識(shí)結(jié)構(gòu)巨大，課程內(nèi)容諸多，對(duì)知識(shí)與技能的養(yǎng)成更加全方位，課程內(nèi)容難度系數(shù)比較大，對(duì)學(xué)員發(fā)展?jié)摿Φ陌l(fā)掘、工作能力的提高，均有很大使用價(jià)值。

IB本身優(yōu)點(diǎn)

IB課程的主題思想是期待學(xué)員可以文理兼具，盡量的擴(kuò)大和拓寬學(xué)員的基礎(chǔ)知識(shí)深度廣度和總寬。

根據(jù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)理論的塑造全過(guò)程，更重視培育大學(xué)生客觀客觀性的判斷能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，讓大學(xué)生們對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的掌握和處理問(wèn)題的方式都是有一定的了解。當(dāng)進(jìn)到美國(guó)本科環(huán)節(jié)培訓(xùn)的情況下，這類(lèi)工作能力可以讓學(xué)員快速地融進(jìn)課程管理體系。

在IB課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中，會(huì)規(guī)定學(xué)員寫(xiě)一篇高校水平的期刊論文，塑造大學(xué)生的批判性思維，因此在學(xué)生們?nèi)胱x美國(guó)本科時(shí)，進(jìn)行論文便會(huì)相對(duì)性輕輕松松一些，而其余的學(xué)員很有可能便會(huì)愁眉不展，無(wú)從著手。

IB課程難點(diǎn)

IB考試競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈

IBO官網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示，2019年大陸考生獲得34.16的平均分，甚至有16位考生斬獲滿(mǎn)分，然而全球平均分僅29.6.亞太地區(qū)僅33.2.說(shuō)明大陸IB教學(xué)質(zhì)量好，學(xué)生能力 突出。而隨著IB學(xué)校的增加，大陸考生的競(jìng)爭(zhēng)也愈發(fā)激烈，IB對(duì)學(xué)生的要求也會(huì)變得更高。

IB要求跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和整合

IB的課程設(shè)置對(duì)偏科學(xué)生不友好，六個(gè)科目分別是語(yǔ)言A(母語(yǔ))、語(yǔ)言B(習(xí)得語(yǔ)言)、實(shí)驗(yàn)科學(xué)、個(gè)人與社會(huì)學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)與選修， 除藝術(shù)非必選外，學(xué)生要從每個(gè)類(lèi)別中選一門(mén)課程學(xué)習(xí)。

三個(gè)核心的硬性要求

除六大科目外，三大核心課程(創(chuàng)造、行動(dòng)與服務(wù)(CAS)、認(rèn)識(shí)論(TOK)和拓展論文(EE)也是必要的，學(xué)生需達(dá)到藝術(shù)創(chuàng)新、社區(qū)活動(dòng)、體育活動(dòng)、分別50小時(shí)、總計(jì)150小時(shí)的要求，因此需在此投入精力。

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